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《灰雀》语文三年级上册课件部编版
目录
一、导入与新课预习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1新课导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2预习内容提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、课文分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1作者介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2课文背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.3课文结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.4课文主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、字词学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.1生字表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.2词语解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.3词语运用练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
四、朗读与背诵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.1朗读技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2课文朗读示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.3课文背诵要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
五、写作指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
5.1写作思路分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.2写作方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.3写作练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
六、课后练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.1课后习题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.2练习题答案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
七、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
7.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
7.2教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
一、导入与新课预习
同学们，我们今天要学习一篇非常有趣的课文——《灰雀》。你们知道吗？在俄罗斯的一个公园里，发生了一件让人惊讶的事情。一只美丽的灰雀和一只可爱的小狗成了好朋友，但是，有一天，灰雀突然不见了，小狗非常难过，四处寻找。最后，在老师的帮助下，灰雀回到了它的朋友身边。你们觉得这个故事有趣吗？
在开始学习之前，我想请大家先预习一下课文。请打开课本，翻到第14页，仔细阅读“预习提示”，然后回答以下问题：
读一读课文，注意生字词的读音。
简要概括一下故事的主要内容。
想一想，灰雀为什么会失踪，最后又是如何找到的？
现在，请大家在纸上写下你们的答案。我们稍后会进行小组讨论和分享。
（等待学生完成预习任务）
好了，同学们，让我们一起来回顾一下刚才的问题。谁来说说看，这篇课文的主要内容是什么？
（学生回答）
非常好！这篇课文讲述了灰雀和小狗之间发生的故事，那么，灰雀为什么会失踪呢？最后又是如何找到的呢？这些问题，我们将在课堂上继续探讨和学习。希望大家在预习的过程中，能够认真仔细，把生字词圈出来，把课文读通顺。
1.1新课导入
首先，请同学们闭上眼睛，想象一下，一个阳光明媚的春日午后，一只可爱的小灰雀在树林间欢快地歌唱。它的歌声清脆悦耳，仿佛在告诉我们一个美好
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