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线;ReviewtheGrammar;语法聚焦;用来表示数量多少的词叫基数词。
1.基本基数词的构成
(1)基数词1—12,13,15需要单独记忆。
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen
(2)14,16—19均是在个位数后加-teen。
fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen;(3)20,30—90的整十数均是-ty结尾。其中60,70,90均是在个位数后直接加-ty:sixty,seventy,ninety,需单独记忆20,30,40,50和80:twenty,thirty,forty,fifty,eighty。;2.其他基数词的构成
(1)21—99表示“几十几”的基数词,由十位数和个位数加连字符“-”构成。
32→thirty-two,43→forty-three,54→fifty-four,77→seventy-seven,99→ninety-nine
(2)101—999表示“几百几十几”的基数词,在百位数hundred之后加and,再加十位数或个位数。
101→onehundredandone,999→ninehundredandninety-nine;(3)1000以上的数字的表示方法:从右向左用分节号“,”分节,每三个数字为一节,第一个分节号读thousand,第二个分节号读million,第三个分节号读billion。
1,214,000,000读作onebilliontwohundredandfourteenmillion或onethousandtwohundredandfourteenmillion;3.基数词的用法
(1)基数词可用来表示确切的数目、时刻、年代、年龄和编号等。
twohundredandthirty-five235;eightfifteen8:15;nineteenforty-nine1949;sixty-twoyearsold62岁;Room603603房间;Page20第20页;(2)基数词在句中可作主语、宾语、定语、同位语和表语。
Idliketwosweatersformydaughter.我要给我女儿买两件毛衣。
Thedeskisforyoutwo.这张课桌供你们两人使用。
—Howoldareyou?你多大了?
—Imtwelve.我十二岁了。;(3)基数词表示具体数目时,hundred,thousand,million等用单数。表示“数百”、“数千”、“数百万”等概数时,在hundred,thousand,million等后加-s???并加of。
Theriverisoversixthousandkilometreslong.
这条河有6000多千米长。
Thosemountainsarethousandsofmetreshigh.那些山有数千米高。;(4)表示“几十”的基数词的复数形式,可用来表示某人的岁数
或年代。
HewenttotheUnitedStatesinhistwenties.
他在二十多岁时去了美国。
inthe1870s在19世纪70年代;(5)“another+基数词+可数名词”或“基数词+more+可数名词”表示在已有基础上再增加一定的数量。
Hewantstoeatanothertwobananas.
=Hewantstoeattwomorebananas.
他还想吃两个香蕉。;活学活用;(2)我们还需要两个小时来完成这项工作。
Weneed________________________/__________________tofinishthework.
(3)数百万人因洪水失去了他们的家园。
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