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深化现代职业教育体系建设改革的基本遵循

其次，增强职业教育适应性、提升职业教育对于经济社会发展和劳动力市场的服务能力是深化现代职业教育体系建设的外在逻辑。职业教育作为与经济社会发展关系最为密切的教育类型，产教融合、校企合作，服务区域经济社会发展是体现职业教育类型定位的基本特征。《意见》提出，坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。这一表述进一步明确了产教融合的内容，为在实践中建构职业教育人才培养与区域产业发展、劳动力市场之间的互动关系，提升职业教育对于经济社会发展的价值提供了基本方向遵循。

第三，走向融合代表了我国深化现代职业教育体系建设改革的实践遵循。结合二十大的相关表述與《意见》的基本精神，处于核心地位的一个关键词是“融”，其基本表述为“职普融通、产教融合、科教融汇”。这代表了我国职业教育体系分别在教育体制、教育方式以及教育内容上的改革方向，突出了职业教育作为一种教育类型，与普通教育、产业发展以及科技创新间的密切关系。基于此，职业院校要不断创新办学实践，充分发挥职业教育在个人发展、区域产业和经济发展以及国家创新体系建设中的突出作用。