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制作校园小报(下)第十一课粤教版信息技术四年级上册学习目标(1)会使用多种方法插入标题文字。(2)学会对标题艺术字进行填充、轮廓颜色的修改。(3)学会旋转、翻转图片。(4)学会设置图片的格式:图片样式、图片颜色和艺术效果。(5)学会根据需要熟练设置版式和叠放次序。(6)学会插入自选图形并设置自选图形图片格式。(7)学会运用自选图形修饰图案。教学重点、难点学重点:艺术字的美化设置、图片效果设置、色彩图案的运用、文本框的灵活运动。教学难点:掌握艺术字、图片、自选图形、文本框设置的共同点;艺术字、自选图形的色彩、形状与构图搭配运用;审美能力和创新能力的培养。一、情境创设新课导入但是,小刚同学却别出心裁,做了一份跟其他人不一样的手抄报,得到了老师同学们的好评。一、情境创设新课导入二、探索新知,闯关练习艺术字插图文字背景图案二、探索新知,闯关练习二、探索新知,闯关练习自主学习要求:1.将文中所有标题设计为艺术字。2.思考如何对艺术字的填充和轮廓颜色进行修改。3.遇到疑难:小组讨论、请教老师、观看桌面上“艺术字再编辑”二、探索新知,闯关练习二、探索新知,闯关练习自主学习要求:1.从素材包中或者上网选择合适的图片进行插入。2.(1)如何能够将图片置于文字下方而不遮挡文字。(2)思考怎样调整图片大小、方向。3.遇到疑难:小组讨论、请教老师。4.上台分享二、探索新知,闯关练习二、探索新知,闯关练习操作要求插入自选图形并进行样式变换。2.思考:如何能够将插入的自选图形置于文字下方。三、巩固提高,拓展延伸拓展延伸1.如何对文本框进行格式设置,添加背景色以及边框。2.遇到困难:请教小组成员、老师,观看“设置文本框格式学习视频“。三、巩固提高,拓展延伸拓展延伸1.如何将自选图形进行组合,形成美丽的图案。2.遇到困难可以请教小组成员或者观看桌面学习视频“图案的设计方法”。三、巩固提高,拓展延伸要求:根据素材包中的评价量表进行修改完善。四、小组互评,作品展示要求:各个大组成员之间进行评比,把笑脸贴在你认为最优秀、最喜欢的封面作品的电脑上面。四、课后小结,提交反馈同学们,通过这节课的学习,你们学会了哪些知识以及有哪些体会?
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