课件课后作业组-提升篇.pptx

3.*颤抖的羽毛;一、捉鸡拔翎。

1．作者一共描写了________次捉鸡的场面，拔翎是在第________次。

2．“七手八脚”说明“我们”捉鸡时()。

①人太多②动作慌乱③计划性强

3．从捉鸡的场面描写也可以看出鸡()。

①反应敏捷②强忍疼痛;二、捞鸡上岸。

1．“鸡是不会游泳的，水池四周又有高高的围墙，虽然它勉强扑腾到池边，也无法爬上围墙。”这是对鸡掉进水池的________描写，体现了鸡的__________。

2．“我们”采取了哪些方法来救鸡？判断。

(1)“我们”找来长长的竹竿，想让它攀着爬上来。()

(2)“我们”找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上来。()

(3)“我们”找了一根铁钩子打捞它。()

最后，成功救鸡的方法是第________种。;三、真诚弥补。

1．下面哪两句话体现了“我”的愧疚心情？()

①“我”独自一人守护着“我”的公鸡，给它端来米饭和水。

②它躺在地上一动不动地喘着气。

③每天放学后“我”到草地上给它捉蚂蚱。;2．第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。

(1)“惴惴不安”的含义是_______________________。

(2)“我”惴惴不安的原因是：_______________________

________________________。

3．我总觉得对不起它。

(1)“它”指__________。

(2)“我”想对“它”说：___________________________

_____________________________________________