针对练习精编第16讲 探究电流与电压和电阻的关系.docxVIP

【针对练习精编】第16讲探究电流与电压和电阻的关系

1.（2022苏州）用如图所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压不变，电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。连接电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压为了找出故障，把导线M的一端从接线柱a移开，分别连到接线柱b和c上，发现两表指针位置均和之前一样，进一步检查发现电流表完好，则电路的故障是___________排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电路，移动滑片记录的数据如下表：

实验次数

1

2

3

4

电阻/Ω

5

10

15

20

电流/A

0.40

0.20

013

0.10

分析表中数据，实验中电阻两端的电压为V，实验得出的结论是。

2.（2022毕节）小华同学在“探究电流与电阻关系”的实验时，定值电阻R有5Ω、10Ω、20Ω三种规格，R1为滑动变阻器，电源电压保持3V不变。

（1）为能完成实验，用笔画线将图甲连接完整。

（2）小华首先将阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表指针向左偏转如图乙所示，其原因可能是。

（3）改正电路后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为2V时，记录电流表的示数，作为第一组数据；接下来用10Ω的电阻替换5Ω的电阻做实验，移动滑片P，使电流表的示数为A时，作为第二组数据，然后将20Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验，并正确记录数据，根据实验数据总结得出：在电压一定时，电流与电阻成反比。

3.（2022丹东）“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，准备的电学器材如下：电源（4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器R标有“30Ω1A”、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、开关、导线若干。

（1）（1）“探究电流与电压的关系”实验

=1\*GB3①某同学______开关，按如图甲所示电路图连接实物。试触时发现：电流表指针向零刻度线左侧偏转，如图乙所示，则电路连接出现的错误是______。

=2\*GB3②纠正错误后开始实验，应将滑动变阻器滑片P向______(选填“左”或“右”)滑动，使电阻R0两端电压由1.5V逐渐增大到2V、2.5V，读出所对应的电流值。其中第二次电流表示数如图丙所示为______A。实验数据如表所示:

实验次序

1

2

3

U/V

1.5

2

2.5

I/A

0.15

△

0.25

=3\*GB3③分析数据，得出结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成______比。

=4\*GB3④善于预习的小辉，分析表中数据可知该同学所用的定值电阻阻值为______Ω。

（2）“探究电流与电阻的关系”实验

=1\*GB3①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。

=2\*GB3②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数______(选填“大于”、“小于”或“等于”)2V，读出电流表示数。

=3\*GB3③将实验器材中______QUOTE(（选填“5Ω”或“30Ω”）QUOTE)定值电阻接入A、B两点间，无论怎样移动滑片PQUOTE??都无法完成实验。

4.（2022达州）现有下列实验器材：学生电源、定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω）、小灯泡RL（额定电压为2.5V）、滑动变阻器“50Ω1A”、电流表、电压表、开关和导线若干。

（1）小聪利用部分实验器材探究电流跟电压的关系：

①请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接完整（要求：滑片向右移动时电压表示数减小）。

②在探究过程中多次移动滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数并记录如下：

A.其中第6次实验电流表示数如图乙所示，请将读数填入表中。

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

0.24

B.分析数据可以得出的初步结论是：。

C.该实验所用的探究方法是。

③换用另外两个定值电阻重复上面的实验步骤，分析数据得出结论。

（2）小聪同学把定值电阻换成小灯泡RL，接着进行“研究小灯泡的电阻”实验。在实验过程中，多次移动滑片，读出电压表和电流表示数并记录，然后描绘出小灯泡的I﹣U关系图像（图丙）。请分析论证：

①需要测量多组数据的目的是（选填“A”或“B”）。

A.求小灯泡阻值的平均值，减小误差

B.找出小灯泡阻值的变化规律

②小灯泡的灯丝由暗变亮的过程，即