备战2025年高考生物考点一遍过考点39基因在染色体上含解析.docVIP

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考点39基因在染色体上

高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆

1．萨顿的假说

（1）探讨方法：类比推理。

（2）假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。

（3）依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，详细如下表所示。

比较项目

基因

染色体

生殖过程中

在杂交过程中保持完整性和独立性

在配子形成和受精过程中，染色体形态结构相对稳定

存在

体细胞

成对

成对

配子

成单

成单

体细胞中来源

成对基因，一个来自父方，一个来自母方

一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方

形成配子时

非同源染色体上的非等位基因自由组合

非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合

2．基因位于染色体上的试验证据

（1）证明者：摩尔根。

（2）探讨方法：假说—演绎法。

（3）探讨过程

①试验

P红眼(♀)×白眼(♂)

↓

F1红眼(♀)×红眼(♂)

↓F1个体之间交配

F2eq\f(3,4)红眼(♀、♂)、eq\f(1,4)白眼(♂)

②提出问题eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(F1全为红眼?红眼为显性,F2中红眼∶白眼＝3∶1?符合基因的分别定律,白眼性状的表现总是与性别相关联))

③提出假说，进行说明

a．假设：限制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。

b．用遗传图解进行说明(如图所示)：

④演绎推理，试验验证：进行测交试验(亲本中的白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配)。

⑤得出结论：限制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。

⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

考向一萨顿假说的推断

1．萨顿在探讨蝗虫染色体形态和数目时，发觉基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，下列说法不能说明这种关系的是

A．假如基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失，则杂合子可能表现隐性性状

B．基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半

C．基因型为XAYa的个体，A基因来自母方，a基因来自父方，X染色体来自母方，Y染色体来自父方

D．非同源染色体自由组合时，全部非等位基因也自由组合

【参考答案】D

【试题解析】Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因限制的性状，说明A基因随着染色体缺失而缺失，即说明白基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，A正确；基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半，说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，B正确；基因型为XAYa的个体，A基因和X染色体都来自母方，a基因和Y染色体都来自父方，说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，C正确；非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，而同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。

2．下列有关遗传学的探讨中，科学家所运用的试验方法，搭协作理的是

①孟德尔的豌豆杂交试验提出了基因的分别定律和自由组合定律

②萨顿发觉基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上”

③摩尔根进行果蝇的杂交试验，证明基因位于染色体上

A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法

B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法

C．①类比推理法②类比推理法③假说—演绎法

D．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法

【答案】D

考向二基因位置的确定

3．摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交试验中发觉F1全为红眼，F2有白眼雄果蝇，请问最早能推断白眼基因可能位于X染色体上的最关键试验结果是

A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1

B．F1雌性与白眼雄性杂交后代出现白眼且雌雄中比例均为1∶1

C．F1雌雄个体交配，后代出现性状分别，白眼全部是雄性

D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性

【参考答案】C

归纳整合

推断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法

（1）若已知性状的显隐性

隐性雌×显性雄eq?\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性,?在X染色体上,②若子代中雌性有隐性，雄性中有显性,?在常染色体上))

（2）若未知性状的显隐性

设计正反交杂交试验?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①若正反交子代雌雄表现型相同?,常染色体上,②若正反交子代雌雄表现型不同?,X染色体上))

4．野生型果蝇（全为纯合子）的眼型是圆眼。在野生型果蝇群体中偶然发觉了一只棒跟雄果蝇。该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交，F1全为圆眼，F1中