班主任个人教学工作总结.docx

PAGE1

PAGE1

班主任个人教学工作总结

班主任个人教学工作总结篇1

一、德育工作方面

加强同学的思想道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到同学将来的进展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、接新班初，我要求同学仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰……不由于成果好而放弃对其严格要求。

2、公正宽容地对待每一个同学，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好同学一起坐，相互关心，共同进步。

3、制定了较细的班规，要求同学自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培育自管力量。同学基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开头家访，家访近10位同学，亲密与家长联系，共同管理同学，留意其进展的动向，准时供应关心，向良性进展。

5、常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调整。做好同学的思想工作。

6、努力培育班干部管理力量，多谈心，多争论，放手让他们去管理，增加个人的独立力量和管理力量。

二、学习方面

在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够相互争论、相互关心。

1、鼓舞同学乐观参与特长生的培训，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。

2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互竞争，共同进步。

3、同学的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想方法。尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍旧存在很多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。

班主任个人教学工作总结篇2

回顾本学期的工作，我感慨万千，在紧急劳碌中我收获的是同事的信任，领导的支持，在你们的关心关怀之下较圆满地完成了我的工作。先将其总结如下：

一、取得成果：

在班级管理方面：

1、建立了一支负责，上进的班干部，依据班内实际状况制定了行之有效的班级管理制度。

2、这学科老师协作默契，能放开心扉，班里突发的事故能准时处理与沟通合力，促进班级进步。

3、合理利用微信，电话等通讯手段与家长沟通。对同学的问题一次沟通不起作用，便多次谈话。给孩子奶奶交谈不起效果，便与孩子的父母联系，直到得到家人的支持与协作。

4、重视关心同学不良习惯的改正。如沈某不能按时到校，马某爱拿别人的东西，白某喜爱打架等等，依据不同孩子的性格特点进行分别进行批判教育，取得良好的效果。

教育教学方面：

1、常常对同学进行思想教育，平安教育，行为习惯教育，让同学时时刻刻牢记学校生守则和行为规范。

2、大力宣扬努力归因。任何一次成果的取得与付出是不能分开的，让同学坚信自己，只有通过自己的努力才能让自己塑造的更加优秀。

3、培育同学良好的阅读习惯，常常让喜爱看书的同学坐在一块儿去读书，便利他们沟通沟通，从而带动班级良好的阅读氛围。

4、创建班级作文书，通过平常小练笔发觉同学能从身边的事物去观赏和感悟，便打算让他们的所思所写订起来挂在教室后边，大大激发了同学的写作爱好。

5、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导，经过长时间的训练，使同学的字越来越美丽，作业越来越规范美观。

6、重视口语交际和课前三分钟，依据教材编排围绕单元主题学习，实施自主合作小组学习。

存在的问题及改进措施：

1在教学过程中培优补差工作成效不大，缘由有两点。第一，没有分没有分层指导。其次，没有留意同学的共性差异。今后应潜心学习分层教学。使每个同学的进展为目标，多层次提高同学的语文水平。

2、在备课方面没有充分“备懂”同学，课堂气氛没有达到预期的效果，不够活跃。应不断加强自我业务素养，自我业务水平，找出适合本班的教学模式，大胆改进教学方法和教学手段，提高教学效率。

经过这一个学期的学习和努力明确了自己还有许多地方做的不好，应连续虚心求教，不断提高自己的教学和班级管理阅历，争取做一个更加优秀的老师。

班主任个人教学工作总结篇3

一、工作中取得成果的地方。

1、顺当完成了开学初的报名工作。

上学期我班共有42人，因本班大多数同学来自外地生，有四名同学随着父母工作变换而转学。

2、努力做好新学期同学思想的动员工作。

新学期要有新目标，以良好的精神面貌及学习态度为本学期的学习生活打下一个良