三年级语文上册第一单元1我们的民族小学精品导学案无答案鲁教版.docVIP

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我们的民族小学

学科：三年级语文

主备人：张红霞

复备人：语文老师

课题：我们的民族小学

课型：新知探究课

课时：第一课时

学习目标：

1、会认５个生字，会写12个生字。

2.正确读写新词并能理解词语意思。

3.正确流畅地朗读课文，了解课文大致内容。

学问链接：

傣族：中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区，小部分散居在景谷、景东、金同等地和金沙江流域一带。语言届汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有文字。多信小乘佛教。

学习过程：

一、预习任务：

1.搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。

2.自读课文1——3遍，要求正确、流利。

3.自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。

（1）注音

坪???坝???戴???招???蝴???蝶???孔???雀???舞???铜???粗???尾

（2）熟读并理解词语

坪坝、穿戴、装扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、新奇、孔雀舞、嬉戏、招引、喧闹、古老、铜钟、粗大、凤尾竹、雪白、摇摆

二、自主、合作、探究：

1.展示互动，检查预习

A.初读课文谈收获：

（1）、生展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的状况。着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。

（2）、说说自己所在的小学和民族小学有什么不同之处。

B.学习字词检查。

2.课文整体感知状况。??

A.引导学生学习总结概括课文的主要内容。

B.我会读课文：学生分自然段朗读课文，组内纠错。?

?三、才智闯关我能行。

A.辨字组词：

坪（???????）?孔（???????）???粗（???????）?戴（???????）

评（???????）?孙（???????）???祖（???????）?带（???????）

B.我能填上合适的词语：

(???????)的挚友???（???????）的服装???（???????）的花瓣

（??????）的老师??（???????）的小鸟??（???????）的枝干

C.我能把描写窗外宁静的句子抄写下来。

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???????

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安阳外国语小学导学案

主子姓名：班级：小组名：编号：113101

本周训练主题：展示有依次倾听有目的

学科：三年级语文

主备人：张红霞

复备人：语文老师

课题：我们的民族小学

课型：新知探究课

课时：其次课时

学习目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的宠爱之情。

2.了解民族小学学生华蜜的学习生活，体会课文表达的骄傲和赞美之情，并受到民族团结的教化。

3．背诵自己宠爱的部分课文，抄写描写窗外宁静情景的句子。

一、出示自学提示,学生自学，老师巡察指导。

1.细读课文，体会课文表达的思想感情。

（1）、作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？

我知道作者是怀着（????????）和（???????）的感情来写这篇文章的。我从

?等句子体会出作者这种感情的。

（2）、作者为什么会产生骄傲的情感呢？你能读出这种感情吗？

作者产生这种感情的缘由是

我能读出作者的这种情感，你能跟我比一比吗？

（3）、课文是在什么状况下写小动物的，为什么要写这些小动物呢？

作者写小动物的缘由是