雷公藤红素通过直接作用于EAAT2抑制蛛网膜下腔出血后谷氨酸兴奋性毒性损伤.docx

雷公藤红素通过直接作用于EAAT2抑制蛛网膜下腔出血后谷氨酸兴奋性毒性损伤

目录

雷公藤红素通过直接作用于EAAT2抑制蛛网膜下腔出血后谷氨酸兴奋性毒性损伤（1）

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、雷公藤红素概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1雷公藤红素的化学结构与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2雷公藤红素的药理作用与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、蛛网膜下腔出血后谷氨酸兴奋性毒性损伤机制．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1谷氨酸在神经系统中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2谷氨酸兴奋性毒性损伤的发生机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、雷公藤红素对EAAT2的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1EAAT2在神经系统中的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2雷公藤红素对EAAT2的调节作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

五、实验研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

5.1实验材料与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.2实验结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

六、讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

6.1雷公藤红素抑制谷氨酸兴奋性毒性损伤的可能机制．．．．．．．．．．18

6.2雷公藤红素在临床应用中的潜在价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

7.2未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

雷公藤红素通过直接作用于EAAT2抑制蛛网膜下腔出血后谷氨酸兴奋性毒性损伤（2）

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.1蛛网膜下腔出血概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.2谷氨酸兴奋性毒性损伤机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3EAAT2在脑损伤中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

雷公藤红素的生物学特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1雷公藤红素的来源与提取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2雷公藤红素的化学结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3雷公藤红素的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

EAAT2的生物学功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1EAAT2的结构与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2EAAT2在神经递质代谢中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3EAAT2在脑损伤修复中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

雷公藤红素对EAAT2的调控作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1雷公藤红素与EAAT2的结合位点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2雷公藤红素对EAAT2活性的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3雷公藤红素调节EAAT2表达的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．