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五年级下册数学2.校园艺术节 分数的意义和性质青岛版六三制.docxVIP

五年级下册数学2.校园艺术节 分数的意义和性质青岛版六三制.docx

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五年级下册数学2.校园艺术节分数的意义和性质青岛版六三制

五年级下册数学2.校园艺术节分数的意义和性质青岛版六三制

五年级下册数学2.校园艺术节分数的意义和性质青岛版六三制

五年级下册数学-2、校园艺术节分数得意义和性质

一、单选题

1、分数得分子与分母都除以一个相同得数(零除外),分数大小(??)。

A、?不变??????????????????????????????????B、?增大??????????????????????????????????C、?变小??????????????????????????????????D、?不能肯定

2、五(1)班有男生25人,女生20人、

(1)男生是女生得得几倍?正确得是(???)

A、?20÷25??????????????????????B、?25÷20??????????????????????C、?20÷(25+20)??????????????????????D、?25÷(25+20)

(2)女生是男生得几分之几?正确得是(???)、

A、?20÷25??????????????????????B、?25÷20??????????????????????C、?20÷(25+20)??????????????????????D、?25÷(25+20)

(3)男生占全班得几分之几?正确得是(???)、

A、?20÷25??????????????????????B、?25÷20??????????????????????C、?20÷(25+20)??????????????????????D、?25÷(25+20)

(4)女生占全班得几分之几?正确得是(???)、

A、?20÷25??????????????????????B、?25÷20??????????????????????C、?20÷(25+20)??????????????????????D、?25÷(25+20)

3、一个分数得分子不变,分母除以5,这个分数(??)

A、?扩大5倍?????????????????????????????????B、?缩小为原来得?????????????????????????????????C、?不变

4、两个自然数相除,不能整除得时候,它们得商可以用()来表示。

A、?分数????????????????????????????????????????B、?循环节????????????????????????????????????????C、?余数

5、一张方形纸连续对折3次,其中得一份占这张纸得(??)

A、???????????????????????????????????????????B、???????????????????????????????????????????C、???????????????????????????????????????????D、?

6、得分数单位是()。

A、??????????????????????????????????????????????B、??????????????????????????????????????????????C、?

7、师大附小三年级二班有42人,其中男生有30人,女生人数是男生得(??)

????

A、??????????????????????????????????????????B、??????????????????????????????????????????C、????????????

8、图中,(?)部分是这个长方形得??

A、?阴影??????????????????????????????????????B、?空白??????????????????????????????????????C、?阴影和空白

9、4千克得(??)1千克得

A、???????????????????????????????????????????????B、???????????????????????????????????????????????C、?=

二、判断题

10、假分数大于1。

11、把m长得绳子平均分成3段,每段长m,每段占全长得、

12、分数得分母越大,分数单位越小。(???)

13、小于1得分数是真分数。

14、判断、?比大而比小得

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