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新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究
目录
新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究（1）．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究目的与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、新质生产力视域下的高职院校数字教材建设．．．．．．．．．．．．．．．．．6
新质生产力的内涵及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1新质生产力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2新质生产力的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.3新质生产力与教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
高职院校数字教材建设的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1高职院校数字教材建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2高职院校数字教材建设面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究．．．．．．．．．．14
数字化教材内容的构建与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.1教材内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2教材内容的更新与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3数字化教材形式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
数字教材的技术支持与应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1数字教材的技术支持体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2数字教材的应用模式与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3数字教材的技术培训与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
数字教材的教学应用与实施路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1数字教材与教学融合的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2数字教材在教学中的应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.3数字教材的教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、高职院校数字教材建设的保障机制与措施建议．．．．．．．．．．．．．．30
新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究（2）．．．．．．．．．31
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
数字教材的定义及重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1数字教材的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2数字教材的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3数字教材在高职教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
新质生产力视角下的高职院校现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1高职院校的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2教学模式的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3学生学习方式的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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