人教（PEP）版英语六年级上册全册教案（2022年11月修订）.pdf

人教（PEP）六年级上册英语

全册教案设计

Unit1HowcanIgetthere?

本单元学习的主题是问路。教学内容主要是通过吴斌斌和机器人Robin去参观科学博物馆途

中问路的情景来展开的。教学重点是能够听、说、读、写核心句型“—Whereisthemuseumshop?

教材分析—It’snearthedoor.”“—Howcanwegetthere?—Turnleftatthebookstore.”；能够听、说、读、

写单词和词组:science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,crossing,turn,left,straight,

right

知识与能力目标:

·能够听、说、读、写句型“—Whereisthe…?—It’snearthedoor.”“—Howcanwegetthere?

—Turnleftatthebookstore.”

·能够在情景中运用句型“—Whereisthe…?—It’s…”询问地点并作答

·能够在情景中运用句型“—Howcanwegetthere?—Turnleft/rightatthe…”问路并描述路线

·能够在图片的帮助下正确理解并按照正确的意群及语音、语调朗读有关Robin新功能的小故

事，运用本单元所学核心句型讲述该故事，同时能根据阅读所获信息写出故事中的关键信息

·能够听、说、读、写单词和词组:sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,

crossing,turnleft,gostraight,turnright

教学目标

·能够正确使用上述单词和词组描述城市设施及其位置

·知道英语句子有升降调，并能使用正确的语调朗读不同类型的句子

情感态度､文化意识､学习策略目标:

·能够在迷路时主动寻求帮助

·能够适度饮食，不暴饮暴食

·了解英国代表性建筑“伦敦眼”，著名河流泰晤士河以及特色快餐“Fishandchips”

·能够通过看图捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测

·能够通读文段，获取主旨大意，通过相关细节猜测词义

第一课时:PartALet’stryLet’stalk

第二课时:PartALet’slearnMakeamapandtalk

第三课时:PartBLet’stryLet’stalk

课时安排

第四课时:PartBLet’slearnBeatourguide

第五课时:PartBReadandwrite

第六课时:PartBLet’scheckLet’swrapitup

Thefirstperiod(第一课时)

PartALet’stryLet’stalk

▶教学内容与目标

课时教学内容课时教学目标

·能够读懂题目要求，对听力的重点内容进行预测

Let’stry

·能够通过听录音，运用基本的听力技巧，勾选正确的选项

·能够通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，在PPT和老师的帮助下理解对话大意，并能

够回答对话下面的问题