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新教师座谈会谈话记录参考演讲稿

各位老师：

大家好。

今天我们组织这次新老师座谈会，旨在提高我们年轻老师的责任认识和职业归属感。所以如此的会议，类似岗前培训，估计你们没有少参加，也适应了硬着头皮听会。我明白，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，因此，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。

关于走出校门不久的年轻老师而言，学校的一切事熟悉的，但关于刚刚参加工作不久的新老师而言，学校的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏僻一些的农村学校，这些咨询题格外明显，比方我们学校常常会面临老师缺岗，班级难管，学生淘气等等一些非常琐碎、但又非常经常的咨询题，调课、换课、上叔伯课几乎天天上演。这一切，非常容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，因此，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好似一份追求刚刚踏上征程，假如工作的日子都如此度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深疑心这一场竞赛的价值，抵触竞赛的规则，我们如何可能跑出最正确水平呢？

电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的，是烧菜人的那颗心。”当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时，你的菜里就被添加了苦味。类比到教育工作也同样可堪揣摩——当你用懒得管，看见他们就心窄的心态去治理班级的时候，你的语言就多了冷漠，你的治理就少了情感，你确实是硬着头皮做教育，硬着头皮做工作。因此，当你硬着头皮讲课的时候，你的学生只是在硬着头皮配合，当你硬着头皮教育学生的时候，学生自然也确实是硬着头皮听着。

我明白，总会有一些不如意出如今我们的工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，假设是常常带着一颗“不值得”的心打发光阴，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们本人的时机和成功。由于“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。假如说“优秀是一种适应”，那么，“不值得”也会成为一种适应。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，估计只能是一个“不值得的人生”。

假如我咨询你：这辈子，终究值不值得一活？你一定会做出确信的答复。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，假设果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

听说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里。那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”

老师们，与我们而言，一个非常现实的事实确实是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰心与绝望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，假如你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要擅长观察、发觉本人的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，由于没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会本人打磨本人，要学会本人发光，让本人成为金子而不是废铁的人，永远是本人，而不是别人。那么，我们该怎么样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负如今三年的历练，不辜负这个别样人生的开场呢？我相信，你的内心已然有了答案。祝愿你，也祝愿你们，有才能将本人经手的每一件事都打上美丽的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。

感谢大家！