鲁教版五四制小学一年级美术上册.pptx

鲁教版五四制小学一年级美术上册;1;神奇的口袋;水彩笔;油画棒;彩色铅笔;水彩颜料;认一认;油画棒的作品;水彩笔作品;水粉的作品;彩色铅笔作品;返回目录第1页;返回目录第1页;动手画一画;大家都来做;欣赏图片;欣赏图片;返回目录第1页;优秀作品欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;小朋友们，快点利用你们身边的材料拼摆出你想要的图形吧！;点和线;

我们来欣赏一下康定

斯基的作品;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;准备材料;

用自己喜欢的颜色，大胆地涂绕。

按自己意愿涂绕出不同的形象。;一、回忆童年，激发兴趣;返回目录第1页;;

能不能把教材中的图片添几笔，使它成为我们生活中熟悉的形象？

你认为它们好在哪里？

看了这些画，你认为还可以涂绕出什么？

;布置作业;淅沥的小雨;雨中的人;雨中的植物;返回目录第1页;雨中的风景;返回目录第1页;返回目录第1页;现在，请大家想一想，如果要画一幅雨中的情景，你想表现雨中的什么？怎样才能体现出它在雨中？;淅沥沥的小雨下不停;要突出雨的颜色，形状等。;最重要的是：一定要注意雨天的环境是什么样的。;返回目录第1页;学生作品;让我们一起画一画下雨时的感受吧！;节日的烟花;课前准备：

（学生）课前观察烟花的色彩、形状

及观看有关烟花的图片等（有兴趣的同学

可以由父母陪同放烟花，但要注意安全），

准备油画棒、水彩颜料和画纸等常规作画

工具。

（教师）课件、录像（节日里放烟花

的情景）、范作等。;烟

花

的

创

作

步

骤;返回目录第1页;;;;;;;返回目录第1页;;作业布置：

画一幅节日里的烟花，用油画棒和水彩相结合的方式画出自己对烟花的感受。（可以适当想象）;印纹的畅想;想一想，我们身边还有

哪些凹凸不平的物体？;手掌;树叶;蔬菜;我们一起来

欣赏其他小朋友

的作品吧！;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;你也来试一试吧;我的新朋友;猜猜我的新朋友;;;返回目录第1页;;返回目录第1页;返回目录第1页;;;画画我的新朋友;折折画画“站”起来;如果再用剪刀剪一剪，卷、折的样子就更多了，还可以插接呢！;想一想，还有谁也巧妙地站起来了？

是怎样让它站起来的呢？;想一想：谁会站起来？;返回目录第1页;范例集中展示;正午（美国：安东尼·卡罗）;学生作品欣赏;学生作品欣赏;鱼儿游游;猜一猜：;聪明的小朋友：

你知道我们是由哪几部分组成的吗？;讨论一下:;学生水彩画作品;历代国画作品;民间剪纸;作业要求：;学生作品欣赏;课后拓展：;返回目录第1页;各种各样的鱼;热带鱼;我在空中飞;;;返回目录第1页;;你想怎样在空中飞呢？你想借助什么工具飞到天上去呢？

你想跟谁一起飞到天上去呢？

飞到天上去你最想做的一件事是什么呢？

;小朋友们。这些图片好美吧，现在我们试着画一画自己在空中飞翔的样子吧。

作业要求：

1.充分发挥想象力。

2.构图要饱满，色彩要鲜艳。;;;;;;;;花儿朵朵送老师;;返回目录第1页;返回目录第1页;;老

师

做

的

花;老

师

做

的

花;老

师

做

的

花;老

师

做

的

花;小朋友们，看了这么多美丽的花朵，你想动手试试么？

现在，大家尝试着用手中的彩纸制作一束美丽的花朵送给老师吧！;返回目录第1页;学生作品;我做的“文具”;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;我做的文具;返回目录第1页;思考：捏彩泥可以使用哪些方法？;搓;捏;压;可爱有趣的文具。;;会动的小纸人;

一只蚂蚁来搬米，

搬来搬去搬不起；

两只蚂蚁来搬米，

身体晃来又晃去；

三只蚂蚁来搬米，

轻轻松松进洞里。;同学之间要相互帮助

团结协作;;小纸人身体的做法：;;折压完成，把多余的纸减去，上头、下头都贴上双面胶。;;把头部、手粘到身体“大头”位置，把“小头”位置粘到塑料瓶盖上。;制作要求：;欣赏;繁忙的交通;马路上的繁忙景象;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;火车的画法;货车的画法;小朋友们，在繁华的马路上我们都看到了什么呢？

现在我们已经学会了一些车的画法，现在我们就试一试将马路上繁忙的交通景象画下来吧。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;乘上列车去画画;我是小小火车头，整天东跑又西忙，

瞧见祖国可真大，

各地风情不一样。;北京万里长城;儿童画的长城;故宫天安门;儿童画的天安门;泰山;凤凰古城;上海东方明珠;杭州西湖;西藏布达拉宫;