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人教版二年级上册句子总复习课件.docxVIP

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人教版二年级上册句子总复习课件

目录

人教版二年级上册句子总复习课件(1)........................4

一、句子基础知识...........................................4

句子概念及种类..........................................4

简单句与复合句..........................................5

句式结构与功能..........................................5

二、句型转换...............................................6

陈述句与疑问句转换......................................7

肯定句与否定句转换......................................7

祈使句与感叹句转换......................................8

三、常见句型及用法.........................................9

描述性句子..............................................9

1.1描述事物特征..........................................11

1.2描述人物特点..........................................13

1.3描述地点环境..........................................14

因果句型...............................................15

2.1表达原因..............................................15

2.2表达结果..............................................16

条件句型...............................................17

3.1条件句结构介绍........................................17

3.2条件句实际应用........................................19

四、语法知识点复习........................................20

动词时态与语态.........................................21

形容词与副词使用规则...................................22

疑问句和否定句中动词形式变化...........................23

五、关联词运用技巧........................................23

并列关系关联词介绍及应用示例...........................24

转折关系关联词介绍及应用示例...........................25

人教版二年级上册句子总复习课件(2).......................26

一、复习目标..............................................26

1.1理解句子基本结构......................................26

1.2掌握句子类型..........................................27

1.3提高句子表达能力......................................27

二、句子基础知识..........................................28

2.1句子构成要素..........................................29

2.2句子成分..............................................30

2.3句子语气..............................................31

三、句子类型复习..........................................32

3.1陈述句................................................32

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