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社会工作者考试(初级基础)习题库(第6部分)

(该部分共500题)

1.[单选题]在开展服务阶段,社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源,帮助服务对象

发挥其自身潜能,达到自身的改变。社会工作者扮演了()角色。

A)支持者

B)使能者

C)治疗者

D)倡导者

答案:B

解析:考点:开展服务扮演的专业角色。在社会工作者扮演的专业角色中,常见的有以下几种:(1)使能者。(2)联系人

(3)教育者(4)倡导者(5)治疗者

2.[单选题]以下属于职业素养的核心内容是()。

A)职业道德

B)职业评价

C)职业标准

D)职业意识

答案:A

解析:职业素养是社会工作者必备的基本素质，包括职业道德)职业标准等内容。

3.[单选题]阿尔德弗尔的ERG理论中,R代表()。

A)生存需要

B)关系需要

C)成长需要

D)心理需要

答案:B

解析:ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。他把人类的需要

分为三类,即生存的需要(E))关系的需要(R)和成长的需要(G)。

4.[单选题]肌肉收缩的直接能量物质是()。

A)ATP

B)ADP

C)CP

D)Fi

答案:A

解析:肌肉收缩时需要能量，而这个能量的直接来源就是ATP。

5.[单选题]运用间歇练习法的正确做法是()。

A)以健身为主要目的的间歇期心率恢复水平,大体上控制在高于安静时心率10%,低于100次/分。

B)对同一练习者而言,如增加负荷强度,则要相对延长间歇时间。

C)两次(组)练习之间的间歇时间是根据练习者的主观感受确定的。

D)对同一练习者而言,如增加负荷数量,则间歇时间不变。

答案:B

解析:间歇练习法中，负荷强度增加时，需要相对延长间歇时间，以确保恢复能力和效果。

6.[单选题]社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社

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会工作程序中的()。

A)介入

B)接案

C)预估

D)计划

答案:B

解析:“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过

程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

7.[单选题]特别事件筹资活动通过提高社会服务机构与()的接触机会,增加筹款金额。

A)个人

B)企业

C)服务对象

D)目标民众

答案:D

解析:特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务,引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大

灾害发生)社会危机事件)机构纪念活动等。一般通过召开记者会)研讨会)展览会)义卖会)演唱会等活动,提高社会服务

机构与目标民众的接触机会,增加组织的筹款金额。

8.[单选题]根据《劳动法》,对怀孕()个月以上的女职工,用人单位不得延长劳动时间和安排夜班劳动。

A)3

B)5

C)6

D)7

答案:D

解析:本题考查工作时间规定。在延长工作时间限制方面,《劳动法》规定:对怀孕7个月以上或有哺乳未满1周岁的婴儿

的女职工,不得安排延长工作时间。

9.[单选题]社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经

济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和

分析方法的角度看,小刘的做法属于()

A)SWOT分析法

B)分支法

C)PEST分析法

D)问题认识工作表

答案:B

解析:认识方法有两种,问题认识工作表和分支法,问题认识工作表主要考虑以下几个问题:人们所关注的问题是什么?问

题在哪里发生?谁受这个问题影响?这个问题何时发生?人们对这个问题的感受程度如何?分支法首先确定要解决的全面性

问题,最后逐一列明造成这些明确问题产生的