（2025春新版本）人音版一年级音乐下册《跳绳》PPT课件.pptx

唱游音乐·人音版一年级下册第4课《游戏》

年级：一年级

范

伴

音乐是由什么

乐器演奏的呢？

三角钢琴

52个白键36个黑

键

立式钢琴

要求：根据老师弹奏的音，用手势

听辨表示音的音低

音高的高低

高

低

哪副图片更加符

合这段音乐的描

述呢？

音高位置是怎样

变化的呢？

从高到低

你从音乐中感

受到了什么？

音乐情绪很欢快，仿佛看到了孩

子们跳绳时候开心的样子。

音乐的节奏是

怎样的呢?

这段

音乐有

什么变

化？

音高忽高忽低，速度时

快时慢，变得很有趣，

就像小朋友在玩花样跳

绳一样

花样跳绳

跟着音乐一起

花样跳绳吧

这段音乐和哪一段

音乐很相似呢？

第一段

跟着音乐再来

跳一跳

你觉得《跳绳》

这首作品可以分A+B+A’

为几个部分呢？

带再现的三段体结构

认识音乐家

丁善德(1911年-1995年)，浙江绍兴人。

1928年考入上海国立音乐院，初学琵琶，一年后转

习钢琴。1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》

及《摇篮曲》，并灌制唱片，为中国首位灌制唱片

的钢琴家。

主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》《新

中国交响组合》，大合唱《黄浦江颂》等。其中

《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军的长

中国作曲家、钢琴家、音乐教育家征这一伟大历史事件为题材的大型管弦乐作品。

跟着图谱，完整表现音乐

《跳绳》教学设计

【教学内容】：

《唱游音乐·人音版》一年级下册第4单元《游戏》第5课《跳绳》

【教材分析】：

钢琴曲《跳绳》是作曲家丁善德1953年所作的钢琴组曲《儿童

组曲》中的一首。二、钢琴曲《跳绳》《儿童组曲》,由描绘儿童生活

的五组画面构成:郊游、扑蝶、跳绳、捉迷藏、节日舞蹈等,形地描绘

出儿童天真活泼的禀性和幸福美好的生活。作者通过标题,用故事情

节将乐曲贯穿起来塑造了生动的艺术形象,给人以完美的艺术感受。

我们在教科书中只选用了《跳绳》这段音乐。《跳绳》,音调清亮、爽

朗、明澈、跳跃,在我国早期钢琴音乐作品中,是一首难得的符合少年

儿童纯洁,明澈、活跃心理特点的佳作。一直以来,都受到钢琴演奏者的

青睐,也受到广大音乐爱好者的爱戴。

【学情分析】：

一年级的学生好奇心强、活泼好动，形象思维为主、善于模仿,

身心可塑性强。小学二年级学生，有意注意的时间较短，因此课堂上

应多采用游戏的形式，通过启发、引导、实践等多样得教学方式，最

大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得

到丰富的情感体验，让学生在玩中体验，玩中创造，在游戏中让学生

理音乐作品中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时，一年级属于

小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因