老年护理geriatricnursing74课件.pptx

老年护理geriatricnursing爱与责任护佑夕阳桐乡市卫生学校

任务六跌倒护理主讲人：沈丹宇模块三老年人生活照护技能geriatricnursing从细节关爱老者桐乡市卫生学校

思政及职业素养目标具有尊老、爱老、助老的职业情怀，从细节关爱老者，树立“指导老年人过独立的高质量健康生活”为护理目标的职业意识。学习目标知识目标能说出老年人跌倒的危险因素，能阐述老年人跌倒后的护理措施及预防措施。能力目标能通过老年人跌倒危险因素的评估及健康干预，对老年人进行跌倒预防并减轻损伤，提高解决问题能力和评判性思维能力。桐乡市卫生学校

案例任务任务：1.请针对李奶奶分析其跌倒的危险因素有哪些？2.请为李奶奶制订一份个性化跌倒预防方案。李奶奶，75岁，中风后遗症一年，右侧偏瘫。经康复治疗后站立稳定，能利用拐杖进行独立行走。与老伴一起生活，请一保姆照顾生活起居。三天前在卫生间如厕时跌倒，意识清，髋关节疼痛，不能站起。仔细读一读案例，先找出导致李奶奶跌倒的主要问题哦！桐乡市卫生学校

我国老年人跌倒现状老年人跌倒危险因素评估老年人跌倒后的护理措施内容纲要桐乡市卫生学校

一、我国老年人跌倒现状桐乡市卫生学校探索新知中国疾控中心全国伤害监测数据统计

一、我国老年人跌倒现状桐乡市卫生学校探索新知跌倒后会导致老年人骨折、头部损伤等严重伤害，已成为65岁以上老年人伤害死亡的重要因素。思考：老年人跌倒的危险因素有哪些？中国疾控中心全国伤害监测数据统计

二、老年人跌倒危险因素评估桐乡市卫生学校探索新知思考：结合案例，说出李奶奶跌倒的危险因素有哪些？

二、老年人跌倒危险因素评估桐乡市卫生学校探索新知外在环境因素室内环境昏暗灯光湿滑地面楼梯台阶障碍物等户外环境雨雪天气人流拥挤社会环境安全设计

二、老年人跌倒危险因素评估桐乡市卫生学校探索新知内在身体因素生理因素：神经系统感觉系统骨骼系统病理因素：脑卒中帕金森青光眼药物因素：精神类药物心血管药物镇静催眠药心理因素：抑郁焦虑沮丧

客观因素主观因素跌到发生的主客观因素二、老年人跌倒危险因素评估桐乡市卫生学校行动不便：助行器未使用助行器不合适穿戴不适：裤腿过长鞋码过大探索新知管理制度不全监管力度不够环境设置不当安全意识淡薄责任心不强临床经验欠缺

三、老年人跌倒后的护理措施桐乡市卫生学校探索新知判断意识、检查骨折、判断脑卒中。止血包扎、正确搬运、病情观察。改变不良环境改善生活方式预防再跌倒。思考：结合案例，说出对李奶奶跌倒后的紧急处理措施跌倒后护理措施确认伤情紧急处理健康指导

三、老年人跌倒后的护理措施探索新知桐乡市卫生学校改变不良环境改善居家环境除危险防跌倒地面平整防滑防滑倒家居沿墙摆放防磕破改善照明环境防摔胶避免登高取物防跌倒

三、老年人跌倒后的护理措施探索新知桐乡市卫生学校衣着舒适活动缓慢保证睡眠使用扶手防止湿滑避免提重改变生活方式

三、老年人跌倒后的紧急处理桐乡市卫生学校探索新知臀部着地骨盆骨折卧床治疗双手撑地手腕骨折无需卧床老年人跌倒的正确姿势

桐乡市卫生学校学以致用李奶奶，75岁，中风后遗症一年，右侧偏瘫。经康复治疗后站立稳定，能利用拐杖进行独立行走。与老伴一起生活，请一保姆照顾生活起居。三天前在卫生间如厕时跌倒，意识清，髋关节疼痛，不能站起。1.引起李奶奶跌倒的最主要危险因素是（）A.环境因素B.心理因素C.药物因素D.生理因素E.病理因素2.为李奶奶制订一份跌倒预防方案。思路：（1）提高防跌倒意识：进行跌倒风险评估，防跌倒知识和技能宣教，制定防治措施。（2）正确使用保护器具：根据情况选择合适的助行器具，指导正确的使用方法。（3）指导康复锻炼：综合评估活动能力，科学制定训练方法，提高肢体肌力和平衡力。（4）改善生活环境：与签约家庭医生、社区护士配合进行家庭适老化安全环境改造。

桐乡市卫生学校厘清脉络

适老化设计防跌倒，从细节关爱老者随着年龄的增长，老年人也逐渐成为特别需要呵护的群体。适老化设计就是适应老年人的设计方式，让我们从细节关爱老年人，感受老年人的不同需求，预防跌倒，减少伤害，为他们的日常生活和出行提供方便。桐乡市卫生学校关爱老人

桐乡市卫生学校谢谢THANKYOU爱与责任护佑夕阳