11.4.机械效率2025学年教科版物理八年级下学期.pptxVIP

4.机械效率;;;?;?;[说明]机械效率是一个比值,通常用百分数表示。由于有用功总小于总功,所以机械效率总1。机械效率是衡量机械做功性能好坏的物理量,但机械效率的高低与使用机械是省力还是费力无关。;1.实验原理:_______________________________。

2.实验器材:刻度尺、、钩码若干、铁架台、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组、长约2m的细绳。?;3.实验装置:如图11?4?1所示。;4.实验步骤和现象

(1)用测出两个钩码的重力。?

(2)按如图(a)所示安装好滑轮组,竖直向上拉动弹簧测力计,同时读出弹簧测力计的示数、钩码上升的高度h和绳子自由端移动的距离s,并记录。?

(3)按如图(b)所示安装好滑轮组,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升的高度h,同时读出弹簧测力计的示数和绳子自由端移动的距离s,并记录。?;(4)用弹簧测力计测出三个钩码的重力,并按如图(c)所示安装好滑轮组,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升相同的高度h,同时读出弹簧测力计的示数和绳子自由端移动的距离s″,并记录。

5.实验结论:使用动滑轮重力不同的滑轮组提升同一重物到相同的高度,动滑轮重力越大,机械效率。使用动滑轮重力相同的滑轮组提升重力不同的物体到相同的高度,物重,机械效率越高。?;6.评估交流

(1)因为绳子自由端移动的距离s与物体被提升的高度h的关系是s=(其中n是承担物重的绳子股数),所以绳子自由端移动的距离s可以不用测量。?

(2)因为钩码的规格可能不同,所以钩码的重力应直接测量,最好不用公式G=mg求出。

(3)因为滑轮组中有多股绳子承担物重,拉力较小,所以应该选择分度值较小的弹簧测力计,从而减小误差。;(4)不能在弹簧测力计静止时读数,因为此时没有考虑摩擦力的影响,其示数会偏小,产生较大的误差,导致机械效率。

[总结]影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:①动滑轮越重,做的额外功相对就越多,机械效率越低。②提升的物体越重,做的有用功相对就越多,机械效率越高。③各种摩擦力越大,做的额外功相对就越多,机械效率越低。注意:绕绳方法和重物被提升的高度不影响滑轮组的机械效率。;;[方法指导]判断有用功和额外功的方法

同一做功过程中,做功的目的不同,有用功和额外功一般不同。判断有用功和额外功的关键是找准工作时的目的,对“目的”所做的功是有用功,而伴随“目的”所做的其他功均是额外功。;;?;?;?;?;;小组同学根据猜想,运用如图11?4?3甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究,测得的实验数据如下表所示。;图11?4?3;图11?4?3;?;?;?;?;(5)对比2、3两次实验可以发现,重物的重力不变,提升的高度也不变,但滑轮组中动滑轮的个数改变了,且动滑轮个数越多,机械效率越低,所以可得结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低。