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人教出版某中学语文(必修一至必修五)文言文重要资料分析情况总结.pdfVIP

人教出版某中学语文(必修一至必修五)文言文重要资料分析情况总结.pdf

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人教版高中语文文言文知识点总结

必修一

烛之武退秦师

一.一词多义

“之”

①公从之代(佚之狐的建议)

②许之(人称代词,郑公)

③将焉取之(增加的土地,代词)

④子犯请击之(秦国,代词)

⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)

⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)

⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)

“以”“而”

①吾不能早用了,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)

②敢以烦执事(介词,拿)

③越国以鄙远(连词,表承接)

④因人之力而敝之(连词,表转折)

⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)

①子亦有不利焉(语气词)

②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)

③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)

④将焉取之(疑问代词,哪里)

“其”

①以其无礼于晋代(词,郑国)

②君知其难也(代词,这件事)

③吾其还也(表商量或希望语气)

注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字

①今老矣,无能为也已(通“矣”)

②行李之往来,共其乏困通(“供”,供给)

③秦伯说(同悦”)

④失其所与,不知(同“智”,明智)

三.词类活用

①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)

③若不阙秦(使动用法,使……削减)

④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把……当作边邑)

⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使……灭亡)

⑦烛之武退秦师(使动用法,变……撤兵)

四.古今异义

①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊祢)

②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)

五.特殊句式

(1)状语后置(介词结构后置)

A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君

C.佚之狐言于郑伯

2()省略句

A.晋军于()函陵,秦军于()汜南省(略介词“于”)

B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”(省略主语)

C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)

3()宾语前置

夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标)

荆轲刺秦王

一、通假字

1秦王必说见臣说,通“悦”,yul高兴。

2日以尽矣以,通“己”,已经。

3今日往而不反者反,通“返”。

4燕士诚振怖大王之威

5荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”,捧着。

6图穷而匕首见见,通“现”,出现。

7秦王还杵而走还,通“环”,绕。

8卒起不意卒惶急无以击轲

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