现场调查组织实施过程中的质量控制.ppt

家庭调查的现场质量控制要点*组织领导组成调查队伍进行严格正规的调查员培训建立调查质量的核查制度调查质量的核查制度*调查员自查；1调查指导员的审核；2调查质量复核。3现场工作准则--调查员准备*1宣传解释；2调查培训；3预约调查；4准备重访。入户调查的工作准则*确定应答者；保持中立，避免诱导和臆测；注意访问环境；按程序进行；不谈无关问题；核对调查对象；重视重点项目。完成调查后的工作准则*调查员自查，封面、调查对象、主表与副表，逻辑关系、填写方式；填写访问记录。对特殊情况的处理准则*01住户迁移，新迁户的调查；03对被调查家庭无人的处理；02对拒绝回答的处理；04其它情况的处理。提高应答率、降低偏误*要提高应答率．要防止应答者：礼貌偏误；迎合偏误；社会期望偏误。现场调查的质量控制方法*重点：调查员的选择与培训；现场调查实施中采取一定的质量控制措施调查员的选择：医务人员、愿意从事调查工作，态度认真负责，工作细致耐心，有一定的社会交往能力。调查员的培训：建立严格的调查质量控制与核查制度，并严格执行：包括针对调查员和调查指导员*现场调查组织实施过程

中的质量控制北京大学公共卫生学院陈育德*质量控制:其目的是要尽量避免与减少误差，使调查结果能反映所调查事物的真实情况。*I、关于误差概念：泛指原始数据及其统计指标与真实情况之间的差别。误差类型以及减小误差的方法（1）*个体变异：应在同质的基础上如实反映。重复测量误差（测量偶然误差）：改进测定条件，可缩小这类误差，但不会消失。系统误差：因某原因使原始数据一律偏大或偏小，影响指标与数据分布的准确性。实验研究中，由于仪器不准，试剂不纯，方法不对；现场调查中，调查者与被调查者都可引起。这类误差应当避免。误差类型以及减小误差的方法（2）*1．抽样误差：因抽样而产生。2．统计误差：由于运用了某种统计方法而产生的误差（如运算中所取精密度、分组的粗细、选择不同的统计方法等引起）。这类误差一般较小，处理得当，不致影响分析结果。3．过失误差：在调查、汇总、计算等过程中的过失造成的误差。这类误差影响大，必须严格防止。一、误差两种主要类型（1）*随机误差（Randomerror）：主要来源于抽样；也可来自测量（由于偶然的机遇造成）。主要来源于抽样误差和随机测量误差。因为主要是抽样误差，故通常笼统称之为抽样误差（Samplingerror）。一、误差两种主要类型（2）*系统误差（Systematicerror）或（偏差，Bias）：呈倾向性特征，即偏向一个方向，广泛存在于调查的各个环节。如调查员诱导式的提问，被调查者的特定心理状态，调查表的设计质量……等均导致系统误差。系统误差虽不象抽样误差一样可以估计（或测量），但它可以控制，不过难度较大。二、调查各环节可能出现的误差*调查的各个环节产生的误差类型调查设计系统误差调查对象的确定系统误差抽取样本抽样误差、系统误差调查员选择与培训系统误差调查询问、应答率系统误差、随机测量误差数据录入随机误差II．影响家庭调查数据质量的因素*01020304调查的内容调查的条件和环境应答者的特征调查员的特征影响调查质量的有关因素*STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1调查境况：时间、地点、社区（单位）的态度调查员：社会特征、调查技术、主观能动性、工作责任心应答者：社会特征、回答意愿、回答能力研究内容：是否敏感问题、难度、是否有兴趣三者参与）一、调查内容对数据质量的影响*问题的难度；调查内容的敏感性；问题的兴趣。二、调查环境对数据质量的影响*030201调查的开展时间；调查地点；被调查社区对调查的态度。三、应答者对调查数据质量的影响*应答者的社会特征；01应答者对入户访问的态度和合作程度；02应答者对提问的理解能力：如两周患病率的概念、慢性病的概念03应答者的回答能力及方式：礼貌偏误、迎合偏误、社会期望偏误、回答问题简单化。04四、调查员对调查数据质量的影响*01调查员的社会特征；调查技术的掌握程度；调查员的主观能动性和工作责任心。0203调查员可能产生的误差*调查员的选择不符合调查要求；01调查时态度不好；02提问不正确或擅自改变原定问题；03提问时提出双重问题（一箭双雕）；04对被调者者进行诱导；05记录错误、漏记或者字迹不清。06III．现场调查的质量控制*03整理资料阶段的质量控制方法