2025届高考英语二轮复习：新课标二卷试题分析及备考策略课件(共45张PPT).pptxVIP

新课标二卷试题分析及备考策略;;词汇强化;词汇量在极大程度上代表着一个学生的英语水平；一个学生有着怎样的词汇量，就有着与之相对应的怎样的英语成绩。所以，词汇复习必须落到实处。

;2024年高考真题和新外研版教材词汇重合情况统计;二、落实方式

1.课堂集体听写、订正、核查、再订正

2.抽查、督促边缘生---课间提问

3.定期默写--编制学案、限时默写、订正

;三、词汇记忆方法指导

1.A4纸记忆法

2.卡片记忆法

3.联想记忆法

4.语境记忆法

5.情景记忆法

6.顺口溜记忆法

7.词根词缀记忆法

;阅读理解;阅读A,B突破、高效备考策略：

整体而言，A、B两篇阅读理解通常难度不大。建议在日常复习与测试中注重训练学生快速阅读的能力，增加同义表达的积累；同时，尽可能地利用外刊、外网拓宽学生视野和知识的广度。

;接触、使用外媒途径：

Option1:

老师们可登录高考常用外网选取合适的材料，提供给学生进行泛读，最好结合一定的阅读任务。否则学生很难坚持，也无法评估其阅读效果与收获。（挑战：增加教师工作量，对教师专业素质与能力要求也很高）;①《美国有线电视新闻网》CNN（CableNewsNetwork）

网址：

（2023全国甲·阅读A、2021全国I·阅读D、2020全国I·阅读D）

②《国家地理》NationalGeographic

网址：

（2023全国甲·阅读D、2022全国新高考I·阅读B）

③《纽约时报》TheNewYorkTimes

网址：

(2023全国甲·完形、2022全国甲·完形、2021全国甲·阅读C、2020全国I·阅读C、2020全国III·阅读D)

(2021全国新高考I·完形);④《赫芬顿邮报》TheHuffingtonPost

网址：

（2021全国乙·阅读C、2020全国I·七选五）

⑤《每日电讯报》TheDailyTelegraph

网址：www.dailytelegraph.co.uk

(2022全国乙·阅读D、2022全国新高考I·阅读C)

⑥《卫报》TheGuardian

网址：www.guardian.co.uk

(2020全国III·阅读C、2021浙江·阅读B、2020上海6月·选词填空、2020上海1月·阅读C)

⑦《每日邮报》Dailymail

网址：www.dailymail.co.uk

(2021全国甲·阅读B)

;⑧《纽约客》Newyorker

网址：

(2022全国乙·阅读B)

⑨《新闻周刊》NEWSWEEK

网址：

(2021全国乙·阅读A)

⑩《时代周刊》Time

网址：

(2020上海6月·阅读C)

?《泰晤士报》TheTimes

网址：www.thetimes.co.uk

(2020上海6月·概要写作)

;?《华盛顿邮报》WashingtonPost

网址：

(2020上海1月·完形)

?《科学美国人》ScientificAmerican

网址：

(2019上海6月·阅读C)

?《美国之音广播电台》VOA(VoiceofAmerica)

网址：/

(2021全国I·语法填空)

;?《英国广播公司》BBC(BritishBroadcastingCorporation)

网址：

(2019上海6月·完形)

?《美国国家广播公司》NBC(TheNationalBroadcastingcompany)

网址：

(2020全国I·语法填空)

?《洛杉矶时报》LosAngelesTimes

网址：

(2020全国III·阅读B)

?《读者文摘》Reader’sDigest

网址：

;接触、使用外媒途径：

Option2:《时文阅读》：

这些材料的阅读文本均选自外刊或外网，已命制成高考题型，并附有答案、解析、词汇清单，很实用。既能满足刷题训练的目的，又可以让学生接触到与高考题同源的必威体育精装版文章。即便遇不到2025年高考原题，至少熟悉外媒文章的语言风格，接触到时下的热点话题。我们的学生在高考时至少也会多一分似曾相识的熟悉感(语言--语感；内容--背景知识)，阅读与答题会更加顺畅。;2.要真正理解说明文的主旨和细节信息，学生还需要有较大的词汇量。

因为说明文的一大特点就是专业术语多、生词量大。这就要求学生第一要有开阔的眼界，在平时创造条件尽量多地读外刊，尤其是涉及自然科学与社会科学的说明文，多接触专业词汇。

另外，很多貌似陌生的词其实是由课标词汇衍生过来的。只要新课标词汇表里面出现的单词，它的派生词、合成词或转换词在命题中出现都不需加注汉语。这样一来，词汇的外延就被扩大了n倍。这就要求我们的学生具有一定的构词法知识，并练就超强的猜词能力。;3.