人教部编三年级上册语文精品教学课件 第八单元 人文主题阅读专训.ppt

阅读短文，完成练习。宋濂守信宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，也没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值寒冬腊月，滴水成冰。母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等着这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好了见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门啊？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了约好的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”1.给下列词语选择正确的解释。(填序号)(1)违约()A.不遵守约定B.互相尊重(2)爱不释手()A.形容手很灵巧B.喜爱得舍不得放下AB【点拨】本题考查对词语的理解能力。理解词语的方法：①可以采用拆分组词法来理解词语的意思。如“违约”可以拆为“违背”“约定”。②通过理解重点字的意思来解释词语。如“爱不释手”中“释”是“放下”的意思，“爱不释手”便是“喜爱得舍不得放下”的意思。2.带着问题默读并思考：这篇短文讲了宋濂守信的哪两个故事？人物故事宋濂为了不失约而在大雪天按时出发去拜访老师。【点拨】本题考查整体感知文章内容的能力。短文围绕宋濂守信讲了两件事，第2自然段讲宋濂为了准时还书而连夜抄书，第3自然段讲宋濂按照约定日期在大雪天出发去老师家。用自己的话概括即可。3.老师称赞宋濂的原因是()A.老师看见宋濂没有因为鹅毛大雪、衣着单薄而失约，便认为他是一个守信的人，也是一个好学的人，将来一定会有出息。B.宋濂在约定期限内把书还给了别人。A【点拨】本题考查形成解释的能力。做这种考查原因的题目时，我们常常要带着问题去阅读文章。根据题目，我们可以定位到短文第3、4自然段，通过概括可知宋濂信守约定，冒着鹅毛大雪到老师家里求学，老师深受感动，因此称赞了他。本题选A。4.从宋濂身上，你得到了什么启示？【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。结合宋濂勤奋好学、信守诺言的品质谈自己得到的启示即可。示例：只有诚实守信才能取信于周围的人，别人的信赖是自己的财富。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG