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第七课学会归纳与类比推理;
【课标要求】
1.学会归纳推理、类比推理;2.评析常见的推理错误。;梳理排查·夯实基础;梳理排查·夯实基础;主干梳理;任务驱动
1.什么是完全归纳推理?它的特征是什么?有什么局限性?
2.保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件是什么?
3.不完全归纳推理的依据是什么?提高不完全归纳推理可靠性的要求是什么?
4.探求因果联系的方法有哪些?
5.什么是类比推理?它的特点有哪些?
6.类比推理的客观依据是什么?
7.类比推理的方法有哪些?;精析精练·提升能力;核心考点一归纳推理
考点精析
1.归纳推理的含义和种类
(1)含义:以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。
(2)种类:归纳推理可以分为完全归纳推理和不完全归纳推理。;2.归纳推理的方法
(1)要保证完全归纳推理的结论真实可靠,必须具备两个条件:第一,断定个别对象情况的每个前提都是真实的;第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。
(2)提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。
(3)因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。因果联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的联系。
(4)人们常用的探求因果联系的方法有求同法(异中求同)、求异法(同中求异)、求同求异并用法(两次求同一次求异)、共变法(求量的变化)、剩余法(从余果求余因)等。;易错清零
1.以一般性知识为前提,推出个别性和特殊性的结论,这种推理形式叫作归纳推理。()
2.归纳推理的前提不涉及认识的全部对象,而只涉及其部分对象。();
3.探求因果联系必须运用求同法、求异法、共变法。();命题探究
考向归纳推理的方法
例[2023·江苏卷]春天的微风中飘散的不仅仅有花粉,一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现,在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段,而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为,如果一块农田的植物物种趋于同质化,就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了()
A.求同法B.求异法
C.类比推理D.演绎推理;解析:由题述信息可知,在植物病毒可以借着花粉在花与花之间传播这一相同条件下,与人类活动较少的草原上的花朵携带较少病毒情况相比,农业区植物寄居的病毒更多是被考察的现象,农田的植物物种趋于同质化是差异因素,从而得出农田的植物物种趋于同质化与农业区植物寄居的病毒更多存在因果联系的结论,这是运用了求异法,B正确。求同法是指,如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。题述信息是根据“农田的植物物种趋于同质化”这一差异因素进行的推断,A不符合题意。题述信息不涉及类比推理,C不符合题意。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。该研究团队的推理属于归纳推理,不属于演绎推理。D不符合题意。故本题选B。;训练1[2022·海南卷]小海通过上游泳课发现,自己在10℃的水中可游0.5小时;在15℃的水中可游1小时;在18℃的水中可游1.5小时;在21℃的水中可游2小时。小海因此得出结论:游泳时间长短和水温高低有关。小海得出此结论的推理方法是()
A.求??法B.求异法
C.共变法D.类比法
;解析:求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系,材料反映的是游泳时间长短和水温高低相关,未存在明显的一个共同因素,A不符合题意。求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合中不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系,材料明显未体现求异法,B不符合题意。共变法是指如果被考查现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系,小海得出“游泳时间长短和水温高低有关”运用的是共变法,C正确。材料反映的是不完全归纳推理而非类比推理,D不符合题意。故本题选C。;训练2我国古代的著名医药学家孙思邈发现山区的老百姓容易得一种怪病,即雀盲症,又叫夜盲症,据他分析,穷人得这种病而富人不得这种病可能是穷人少吃荤的缘故。他用动物的肝脏来治病,果然有效。孙思邈使用的方法是()
A.求同法B.求异法
C.求同求异并用法D.共变
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