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必威体育精装版部编版七年级下册道德与法治期末测试题及答案;“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训，追求“止于

至善”的精神境界，我们应（）A．从小事做起，积少成多，积善成德B．养成自我省察的习惯，积极调整自己C．立志做大事，不管小礼节D．放弃自我追求，一心只为社会做贡献

8．某中学食堂被地上的—条红线分成两个区域，女生吃饭坐在—区，男生吃饭坐在二区，一旦走错区域，将被巡查老师拍照并给予通报批评！下列关于异性同学交往说法正确的是（）

A．异性同学之间不可能有真正的友谊B．不利于发现对方的优势，相互取长补短C．要言谈得当，举止得体，内心坦荡D．有助于了解异性的思维方式、情感特征9．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿

：，促进我们的精神发展。下列属于体味美好情感的社会活动有（）;三、观察与思考（2小题，每题15分，共30分）--------------

置身情境，表达心声！

14．《青春万岁》：所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心”

?……是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。

结合材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）站在青春的起点，我们该如何拥有飞翔的力量？

（2）青春有格，行己有耻，我们应该怎么做？;主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个

人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉遵法、守法

。

据悉，你校团委准备开展“法律伴我们成长”主题教育活动，请你参与：

（1）谈谈未成年人需要特殊保护的理由。

（2）我们与法律同行，青少年应该怎么做？;4．新修订的《中华人民共和国未成年??保护法》第42条规定：公安机关应当采

取措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。这一规定体现了对未成年人的（）

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

【考点】75：社会保护．

【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论

．

【解答】社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护．其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等．所以题干描述体现了社会保护，排除不符合题意的选项ABD．故选C．;明我们要防微杜渐，防患于未然；B体现了勤俭节约的精神；C体现了奋勇前进；

D体现了忧国忧民的情怀，所以排除ABC，正确答案选D．故选D．;9．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好

情感。这些情感表达着我们的愿

：，促进我们的精神发展。下列属于体味美好情感的社会活动有（）;C．要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义

D．与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时，只维护小群体的利益

【考点】5$：小团队主义．

【分析】该题考查小团体主义，小团体主义实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体．

【解答】此题旨在考查学生对小群体的认识，主要考查学生的理解运用．在集体生活中，一些志趣相投，个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉不自觉的组成小群体，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感，可以与同伴相互学习，共同进步．但是我们在小群体中，要坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义，在与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时，我们要维护整体利益，所以D错误．

故选ABC．;【考点】16：积极情绪和消极情绪；17：学会调控情绪．

【分析】本题考查情绪的作用，消极情绪的消极作用，积极情绪的积极影响，学会调节情绪等知识点．考查学生对所学基础知识的理解和运用能力．

【解答】他们的观点都正确，男孩的话可以用情绪的作用来分析，女孩的话可以用积极情绪的作用及调节情绪来回答．首先情绪具有两面性表明情绪有积极影响和消极作用，表达方式要恰当，是正确的，从谦虚的两个方面