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新课标高考语文全国Ⅱ卷(宁夏、海南卷)年份语言文字应用题型——(16、17)题仿句补写总结句仿句补写关联词仿句语言得体仿句补写句子仿句长短句变换仿句补写句子图文转换(徽标)补写句子图文转换(活动构思框架)补写句子稳中有变仿写已不是必考题,图文转换也许成为必考题;“补写”骤然成为命题人法宝,从最初“补写关联词”发展到如今“补写句子”,日趋稳定。第1页

补写句子专题复习第2页

【复习目旳】1、理解补写句子题型和及其特点。2、总结补写句子做题规律。3、可以根据规定补写合乎规定句子。第3页

根据真题,理解考点第4页

(新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l2个字。(5分)大家都懂得,①,倘若呼吸停止,生命也将终止,人体通过呼吸,②,排出二氧化碳。那你可懂得土壤也有呼吸?土壤呼吸和人呼吸同样,也是一种③过程。材料共90字呼吸对人类非常重要吸入新鲜氧气吐故纳新第5页

(新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根作用,也许首先想到①.这两项是绝大多数植物根系本职工作。然而,进化史上最早出现根,作用却并非吸取水分和吸取养料,而是②,这种初期类型根被称为假根。③,是由于这些根内没有运送水分和养料通道,它仅有作用就足固定植株.假根将植物固定在合适生活环境中,会减少风吹和水流影响,提高其生存几率。材料共170字吸取水分和吸取养料固定植株位置之因此称其为假根第6页

所选文段贴近现实生活和学生实际,规定“根据上下文补出空缺部分句子”,规定所补写句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,另有字数限制。1、对应考点:2、考察内容:3、考察形式:语言简要、连贯、得体、精确主观题、单独设题,分值6-5分。第7页

填写“句子”某些措施?第8页

例题引路,总结规律第9页

小组合作探究:(1)一、二组完毕探究1;三、四完毕探究2;五六组完毕探究3;时间是3分钟。(2)讨论完毕后,一、三、五组分别派一名代表到黑板完毕,然后每组再派一人到黑板讲解思绪,总结规律。(3)与此同步,二、四、六组进行对应点评补充。第10页

命运总是与人一同存在。①。,虽然有时它深不可测;不要惧怕命运无常,虽然有时它来去无踪。由于命运有二分之一在你手里,只有另二分之一才在上帝手里。在你绝望时候,②;在你得意忘形时候,别忘了上帝手里尚有另二分之一命运。你恐惊越放大,你手中掌握那二分之一越小,你失去也就越多;你努力越超常,你手里掌握那二分之一越大,你获得也就越丰硕。因此,人毕生所故意义就在于:③。规律总结:关注标点、句式不要惧怕命运神秘别忘了你手里有二分之一命运用你手中拥有去获取上帝掌握第11页

规律总结:关注关联词、逻辑横平竖直方块字,是中华民族独有发明和文化遗产。中文不仅仅是几千年历史传承记录工具,①。有了中文,才有了唐诗激情洋溢,②,元曲灵动俏丽;有了中文,才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体千古流传。伴随电子信息时代到来,人们似乎更乐意借助键盘和鼠标来沟通和完毕工作,③,因而越来越多人书写潦草、没有章法,横平竖直都难做到,更别提中文固有神采、韵味了。更是多彩中华文化载体宋词婉转清雅而不乐意提笔写字第12页

逻辑次序(重要有六种)逻辑次序即按照事物、事理内在逻辑关系,或由个别到一般,或由详细到抽象,或由重要到次要,或由现象到本质,或由原因到成果等。。第13页

旧事新提——提双基阿兰·德波顿在《身份焦急》中提出,一种人提高自己幸福感有两种途径:要么努力获得更高成就,①。前者往往难以如愿,②,来决定自己与否幸福,③,由于他比较对象不是不如自己人,而是其他富豪。因此,唯一切实可行途径就是减少对自己期望值。第14页

前者往往难以如愿人(们)……,来决定自己是否幸福富豪……因为他比较对

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