17评估改进塔台模型练习-科学六年级下册教科版.docx

教科年六年级下册科学1.7《评估改进塔台模型》同步练习

班级：姓名：

一、填空题

1．我们可以通过自我评估和的方法，准确找到问题的关键。

2．制作项目标书时，我们需要呈现的竞标要点是和。

3．根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表。如：减小高度，提高承重能力；底部加重、变大，使塔台模型在抗风抗震中稳固；减少多余的吸管和胶带，减少材料的损失，降低成本；制作更加精细，准确测量，避免误差；多制作三角形结构，全面提高稳定性。

4．根据评估结果，出需要进一步改进的问题。

5．在检测塔台时，塔台的外观以及组内成员之间的也要进行评分。

二、判断题

6．根据对塔台模型评估的情况，我们应积极反思，做出改进。()

7．在评价塔台模型时，小明组的塔台做得很漂亮，应该给高分。()

8．只从塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力四个方面对塔台进行评价。（）

9．对塔台模型进行评估后，表示建造塔台工程就完成了。()

10．如果塔台改进多次后抗震能力依旧很差，我们就可以放弃制作了。()

三、单选题

11．小明和小组同学在交流评估塔台模型时，发现制作的塔台模型抗震能力很差，他们应该（）。

A．增加胶布的数量，使连接处更牢固

B．减少不必要的吸管结构，让外形更加美观

C．底部增加重量，使塔台模型稳定

D．增加顶端的牢固程度

12．课堂上我们改进后的塔台设计方案更加符合工程的要求，但这就是最终的方案吗？（）

A．是 B．不是 C．不确定

13．下列关于评估改进塔台模型活动的说法中错误的是()

A．工程设计评估改进时，我们一定得听取所有人的意见进行改进

B．工程设计评估改进其实是一个自我反思、相互取长补短的过程

C．工程的评估改进，需要集合多人的智慧共同协作完成

14．建造一座塔台的下列步骤中，最后一个步骤是（）

A．设计塔台 B．评估和改进塔台 C．测试塔台

15．在塔台模型的制作过程中最稳固形状是（）

A．圆形 B．正方形 C．三角形

四、综合题

16．下学期要举行校园运动会，学校想利用暑假时间在操场建造一个塔台。要求高1.5来，带有护栏的台面不小于1平方米，方便体育老师站在塔台上指挥队员训练，且成本不超过5000元。学校发布了征集令，最终以竞标的形式确定建塔资格。同学们纷纷报名参加此次竞标……

（1）塔台模型的设计需经历以下步骤，请填写正确的选项____。

①制作一个模型②明确要解决的问题③进行设计④测试模型，评估改进

A．①②④③ B．②①④③ C．②③①④

（2）有三组同学率先展示了塔台模型，以下是学校对三个小组塔台的评价表。

组别

塔高

项端承重

抗风能力

抗震能力

项端承重

第1组

1.35米

★★

★★★

★★★

4500工程币

第2组

1.3米

★★

★

★

4100工程币

第3组

1.5米

★★★

★★★

★★★

4150工程币

根据评价表，我们可以发现第组建造的塔台稳定性存在不足。

你推测可能的原因是什么?(至少写出2条)：

①。

②。

（3）参考上面的评价表，你想搭建什么样的塔台呢?请在下面方框中画出你的设计图，要求图文结合(包括材料、结构、规格、功能等)，并至少写出该设计2处优点。

设计图：

优点：

①

②

五、简答题

哪些方法可以提高塔台的抗风能力？(写出两种)

如何保证塔台不倒下?

六、实验探究题

19．小科制作了塔台模型并进行了如下图的测试与评价，根据知识回答下列问题。

评价项目

甲_

乙_

丙_

丁_

材料成本

成绩

（1）请在上图的评价表中，填入测试项目名称。

（2）小科在测试模型时，放一定重物，有一根立柱变形导致塔台倾斜，造成这种现象的可能原因是

（3）评价表中项目还要体现团队能力，小科可以增加的评价项目是。

（4）从评价成绩来看，你认为小科制作的塔台不足的地方是，改进方法是。

20．学校图书馆陆续对社会公众开放，