《小海龟画彩色正五边形》参考教案.docVIP

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第二课小海龟画彩色正五边形

一、学习要点

理解变量及其命名规则

掌握变量的赋值及变量的应用

认识“GraphicsWindow”对象及常用属性设置

二、重点难点

本课的重点是变量及其应用，难点是理解赋值语句和数学中的等式混为一谈。

三、教学过程

1、本课的任务是编写“小海龟画彩色正五边形”的程序，可以将这个任务分解为两个小的任务:一是“画正五边形”，引出变量；二是“画彩色图形”，引出对象“GraphicWindows”。

2、对于第一个任务“画正五边形”，可以从对比画正五边形和画正三边形的相同和不同之处找出规律：右转的角度大小为360/边数。用符号S表示边数，从而引出了变量的概念。

3、编程中的变量与数学中的代数符号意义相似，都是用来表示某个数值的符号，但程序中的变量有命名要求，而且必须给它赋值。重点解释给变量赋值的概念。可以其比喻为日常生活中的“盒子”、“袋子”等，给变量赋值，就相当于将物品放入盒子中。有以下几点需要注意

=1\*GB3①、可以给变量重复赋值，赋了新值后，新值会替换旧值：

例如：a=10

a=30

运行以上两个语句后，变量a的值为30.

=2\*GB3②、可以用表达式给变量赋值，变量可以作为表达式的元素进行计算：

例如：a=1

b=a+1

c=a+b

=3\*GB3③、赋值不同于“等于”，有些学生很难理解：a=a+1,就是将“赋值”与“等于”混为一谈了。

=4\*GB3④、不仅可以给变量赋值，也可以给对象的属性赋值，例如：Turtle.Speed=10就是将10赋值给“Turtle”对象的“Speed”属性，结果是海龟画图速度为10.

4、第二个任务“画彩色图形”，与学生互动讨论，引出海龟（画笔）的颜色、粗细等属性，从而引入“GraphicsWindows”（图形窗口）对象以及该对象的两个最常用属性“PenColor”（笔的颜色）和“PenWidth”（笔的粗细）

5、通过练习，让学生对图形窗口及其属性的设置按照教材内容采用尝试、观察、对比、模仿、练习等自主学习，画出不同颜色、不同粗细的正五边形或正方形。

6、让学生尝试完成课本中的“试一试”中的题目。对学生作品进行点评和展示。