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学而优教有方

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第5课用网络进行交流

一、教材与学情分析

QQ、微信等即时通信方式已经相当普及，对于七年级学生来说也不再陌生，相信很多学生都有自己的QQ号码和微信帐号，倒是论坛、微博学生可能关注得少了一些，因此本课教学内容是学生比较有兴趣的，学生的参与积极性也肯定比较高。在课堂上，教师应加强引导学生正确而健康的使用网络。

二、教学目标

1.能说出自己熟悉的网络交流方式。

2.通过讨论、交流和尝试，了解并比较QQ、微信等常用的即时通信软件的功能。

3.认识并尝试论坛、微博等交流方式，了解他们的特点与不同。

4.认识并自觉遵守网络交流中的道德规范和法律法规。

三、重难点

本课的重点是让学生了解并掌握常用的网络交流方式，难点是实现QQ远程协助和对“客服”即时通信的理解。

四、教学过程

课堂导入

老师提问：我们与家人、同学、老师、朋友一般用什么方式联系？

学生回答：打电话、QQ、微信。

老师提问：如果要在网上将信息资料分享给朋友，你会用什么方式？

学生回答：百度网盘、QQ、微信、抖音、小红书、微博、邮件等。

老师提问：如果在网上讨论某一问题或征求意见，一般用什么方式？

学生回答：微博或者小红书发帖讨论。

老师总结：QQ、微信和网络论坛、微博等即时通信方给予与我们的生活极大便利，不仅方便与远在天边的亲人朋友通信，也让遇到问题手足无措的我们多了一些解决思路。

讲授新知

即时通信

目前热门的即时通信软件有QQ、微信、钉钉、MSN等。有些即时通信软件除了能进行文字、声音、视频等通信外，还具有电子邮件、博客、音乐、电视、游戏、有哪些信誉好的足球投注网站、理财、电子商务等诸多功能。

常见的即时通信软件——微信

微信是腾讯于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的，类似于短信、彩信等方式的联系。2012年3月底，微信用户破1亿，耗时433天。2012年9月17日，微信用户破2亿，耗时缩短至不到6个月。截至2013年1月24日，微信用户达3亿，时间进一步缩短至5个月以内，而且仍在加速普及中。而现在微信国内用户已超过4.5亿，其海外用户超过1.5亿。

活动：讨论微信的应用场景。

举例：微信支付、发送语音短信、视频、图片和文字、多人群聊、打车、购物等。

3、常见的即时通信软件——QQ

腾讯的QQ是当今即时通信领域无可争议的明星。QQ最开始称作OICQ，大概是“Oh!Iseekyou”的意思，其技术来源于ICQ。值得一提的是，QQ运营商是世界第一个找到IM商业模式的运营商，它以QQ即时通信为平台，现已发展形成了即时通信业务、网络媒体、无线互联网增值业务、互动娱乐业务互联网增值业务、电子商务和广告业务七大业务体系，并初步形成了“一站式”在线生活的战略布局。QQ在中国市场上的巨大成功，足以说明即时通信系统的内在价值和潜力。

活动：使用QQ远程协助功能

要求：登录QQ，左右两人一组，一人邀请对方远程协助，一人同意对方远程控制，共同协作下载“QQ邮箱”软件。

思考：远程协助功能适合用在什么场景？

老师总结：远程协助是在网络上由一台电脑远距离去控制另一台电脑的技术，可通过网络远程控制对方电脑，帮助对方解决一些简单问题，或者演示一些简单操作。值得注意的是，需要建立在征得对方同意的基础之上。

4、客户服务即时通信

随着电子商务的发展，网上商店变得普及。为了解决网上商店的导购和顾客的交流，一种全新的网页会话即时通信诞生了，网页的访问者不需要安装任何软件就可以和网站的经营者进行一对一的会话。

微博

微博，是基于用户关系的\t/item/%E5%BE%AE%E5%8D%9A/_blank社交媒体平台，用户可以通过PC、手机等多种\t/item/%E5%BE%AE%E5%8D%9A/_blank移动终端接入，以文字、图片、视频等多媒体形式，实现信息的\t/item/%E5%BE%AE%E5%8D%9A/_blank即时分享、传播互动。正如微博的宣传语一样，恰当地使用微博，能帮助我们获取更新更广范围的新闻热点。（随时随地发现新鲜事！微博带你欣赏世界上每一个精彩瞬间，了解每一个幕后故事。分享你想表达的，让全世界都能听到你的心声！）

（三）总结回顾

老师提问：与朋友用网络交流、发帖讨论时有什么注意事项？

学生回答：遵守法律法规。

学生回答：注意个人信息安全、财产安全。

老师补充：

①网络的使用场景广泛：网上交流、论坛发帖、微博上发布信息等；

②保护信息安全，尽量不暴露个人信息。

③必须遵循基本道德准则，遵守国家相关的法律法规，体现良好的个人素养和“正能量”。