小学科学人教鄂教版六年级下册全册知识点整理（分单元课时编排）（2023春）.docx

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六年级科学下册

知识点整理

第一单元生物与环境

1.生物的栖息地

1.冬去春来，天气转暖，一些鸟儿从南方飞回北方，青蛙在池塘里鸣叫，毛虫也开始从卵中爬出。当气候，食物和水源等环境条件发生变化时，生物会表现出相应的适应新环境的行为。

2.企鹅生活在寒冷的南极地区，骆驼生活在炎热的沙漠里，鱼生活在池塘里，生物的栖息地不同，为生物提供了不同的生存环境。

3.观察生活在池塘里的动物和植物。说一说，池塘为他们提供了哪些基本的生存条件?

池塘为螺提供了生存场所——泥沙和水、食物——水草、氧气。为鱼提供了生存场所——水、食物——水草和螺，以及氧气、光照。为水草提供了生存场所——泥沙和水、光照、养分——泥沙和水、水分。

4.制作一个生态瓶，模拟研究生物及其生活的环境。

将一个塑料瓶或玻璃瓶将沙子洗净后放入瓶内，再加入没被污染的池塘水或河水。

在瓶内栽几棵水草，再放入小鱼，小虾等，然后盖紧盖子，做成一个生态瓶。想一想，应当把生态瓶放在什么地方?

(制作好的生态瓶放在窗台或阳台等光照充足、温度适中的地方)

改变生态瓶里的条件，如减少一半的水草或加入一倍的鱼，观察并解释出现的现象。

减少一半水草对生态瓶的影响是水草多的生态瓶，生活在其中的动物有更充足的氧气。

增加一倍动物对生态瓶的影响是栖息地中的动物数量更多，栖息地提供的食物、氧气、活动空间等条件都会被消耗的更快。

5.栖息地能为生物的生活提供哪些基本条件?

生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存，生长，发育与繁殖所需要的阳光，空气，水，食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。

6.栖息地为生物的生活提供了基本条件，地球上的栖息地类型多样，不同的栖息地上生活着的生物也各不相同。

生活在沙漠中的蜥蜴。生活在山地上的山羊。

生活在草原上的长颈鹿和斑马。生活在海洋中的蝴蝶鱼。

生活在森林中的树懒和灰头斑翅鹘

2.动物对环境的适应

1.下雨后，一些蚯蚓会从土壤中钻出来，这是为什么呢?

蚯蚓从泥土里探出头来可能是为了呼吸。蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，当下完雨后由于泥土中的水分较多，导致氧气含量不足，并且蚯蚓被水包裹后无法正常呼吸，所以会从泥土中探出头或是从中钻出来呼吸空气。

2.在哪些地方可以找到蚯蚓，这些地方有什么特点?

一般生活在阴暗潮湿的泥土里10-30厘米深的潮湿、疏松的，富含有机物的土壤里。特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处。世纪教3.蚯蚓主要以土壤中的有机物为食，它们的身体呈圆筒状，分成许多节，体表分布着很硬的刚毛，且能分泌粘液，这些特点有助于它们在土壤中灵活的运动。

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4.研究当蚯蚓的生活环境发生变化时，蚯蚓有什么反应?

a.在一个内部是黑色的浅盒子中装满潮湿的土，放入几条蚯蚓，再放一些菜叶盖上盖子，放到阴暗温暖的地方，几天后做下面的实验。

b.用盖子遮住盒子的一半，把盒子放到阳光下，几分钟后，观察盒内亮处和暗处蚯蚓的数量。(大部分的蚯蚓都爬到了盒内的阴暗处，)

c.用盒子的一边铺上干土，在另一边铺上湿土，把一些蚯蚓放在两种土之间，几分钟后，观察两种土中蚯蚓的数量。(湿土中的蚯蚓含量较多)

d.往盒里不停的喷洒水，观察蚯蚓有什么反应?(大部分的蚯蚓从土壤中爬出来)

5.蚯蚓适合生活在什么环境中，他们是怎样适应这样的生活环境的?当环境发生变化时，蚯蚓有哪些行为?

蚯蚓适宜生活在潮湿、阴暗的环境中。当环境发生变化时，蚯蚓避开不适宜的环境，选择适宜它生活的环境

6.动物为了生存，会自然地适应环境的变化。

7.在炎热的夏天，狗为了散发体内的热量，有哪些行为?

在炎热的夏天时，狗会时常伸出舌头，通过舌头上的唾液蒸发，可以带走一些身体的热量，起到降温的作用。

每年五月中下旬，非洲，坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园进入旱季，水草日趋枯竭，草原上的动物怎样适应这样的环境变化?

雨季期间，雨水充足，角马栖息在广阔的草原上。到了旱季，为了寻找新鲜的草料，非洲角马不得不聚集起来，成群结队地去寻找水。

骆驼生活在沙漠地区，为了适应缺少水源和食物的生活，骆驼有哪些行为?

骆驼极能忍饥耐渴。它们可以在没有水的条件下生存两周，没有食物可生存一个月之久。驼峰里贮存着脂肪，可以在得不到食物时，分解成身体所需养分，供骆驼生存需要。

8.在适应环境变化与维持个体生存的过程中，动物逐渐形成了许多独特的形态结构和自我保护的本领。

保护色——是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。变色龙善于随着环境的变化，随时改变身体的颜色。

拟态——有很多较弱小的动物，为了避免被猎杀，所以用颜色与型态将自己伪装成敌人害怕的样子，来逃避追杀，这种体色，我们称