2023年浙江温州语文试卷+答案(word版).docxVIP

浙江温州

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一、温州“九山书会·大宋戏仓”是中国首个集戏曲文化、游园体验为一体的戏曲生活市集，定期推出系列文化活动。请你作为戏曲推广人，与同学一起去打卡。(38分)

【打卡戏文大道】

1.同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道，赏读戏文，浮想联翩。(6分)

1.同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道，赏读戏文，浮想联翩。(6分)

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【打卡主题市集】2.同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同(见右图)。结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。(4分)【打卡九山戏台】3.同学们驻足观赏《琵琶记》经典选段《糟糠自餍》。请你借助“戏文卡”，与同学分享体

【打卡主题市集】

2.同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同(见右图)。结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。(4分)

【打卡九山戏台】

3.同学们驻足观赏《琵琶记》经典选段《糟糠自餍》。请你借助“戏文卡”，与同学分享体会赵五娘心境的过程。(4分)

戏文卡(赵五娘)唱词：滴海溜难穷尽的珠泪，乱纷纷难宽解的愁绪。骨星崖难扶持的病体，战伙饮难捱过的时和岁。这糠呵，我待不吃你，教奴怎忍饥?我待吃呵，怎吃得?

戏文卡

(赵五娘)唱词：滴海溜难穷尽的珠泪，乱纷纷难宽解的愁绪。骨星崖难扶持的病体，战伙

饮难捱过的时和岁。这糠呵，我待不吃你，教奴怎忍饥?我待吃呵，怎吃得?

(选自《元本琵琶记校注》)

【剧情简介】慕伯喈辞别新婚妻子赵五娥，进京赴试，远去三年音无音讯。家乡连年早灾。

赵五娘把仅有的米饭给了公婆，自己吃糠，换来的却是婆婆的猜忌。

【打卡高明亭】

4.同学们发现高明亭对《琵琶记》作者高明的介绍过于简略，准备向主办方提建议。(14分)

◎搜集材料

材料一

永嘉高经历明①，避乱四明之标社，惜伯喈②之被谤，乃作《琵琶记》雪之，用清丽之词，一洗作者之陋，于是村坊小伎⑨，进与古法部⑨相参，卓乎不可及已。相传：则诚坐卧一小楼，三年而后成。其足按拍处，板皆为穿。索夜坐自歌，二烛忽合而为一，交辉久之乃解。好事者以其妙感鬼神，为驷⑤端光楼旌⑤之。

材料二(选自《南词叙录注释》)

材料二

(选自《南词叙录注释》)

有王四者，以学闻。则诚与之友善，劝之仕。登第后，即弃其妻而赞于太师不花家。则诚悔之，因作此记以讽谏。……高皇帝微时，尝奇此戏，及登极，召则诚，以疾辞，使者以记上进。上览之曰：“五经四书在民间，登诸五谷，不可无；此记乃珍羞之属俎豆②之间亦不可少些。”

(选自田艺蘅《留青日札》)

注释：①高经历明：指高明，字则诚，端安人。经历，官名。②伯喈：这里指东汉文学家蔡邕，字伯喈。③伎：泛指歌舞表演。④法部：指正宗的皇家乐曲。⑤册：同“创”。⑥姓：衣衫，坚扬。⑦俎豆：祭祀宴饮用的礼器。

◎读懂文意

(1)解释加点词。(2分)

①卓乎不可及已②尝奇此戏

(2)用“/”给材料二中画波浪线处断句。(限断2处)(2分)

围绕提纲，展开讨论

(3)同学质疑：材料一中画横线处作为“高明的故事”素材是否合适?发表你的看法并阐述理由。(4分)(4)同学提议：增加《琵琶记》创作缘由。根据两则材料，概括《琵琶记》创作缘由的两种说法。(2分)(5)同学讨论：还可以增加《琵琶记》的哪些信息?结合两则材料，提一条建议并阐述理由。(4分)

(3)同学质疑：材料一中画横线处作为“高明的故事”素材是否合适?

发表你的看法并阐述理由。(4分)

(4)同学提议：增加《琵琶记》创作缘由。

根据两则材料，概括《琵琶记》创作缘由的两种说法。(2分)

(5)同学讨论：还可以增加《琵琶记》的哪些信息?

结合两则材料，提一条建议并阐述理由。(4分)

撰写建议(略)

【推广演讲】

5.为了推广戏曲文化，请你在班级就“戏曲与语文”这一话题发表微演讲。结合打卡体验，撰写演讲词。(10分)要求：①观点明确，条理清晰；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③150字左右。

二、班级开展“鲲鹏”主题毕业文化衫设计活动，请你参加。(23分)

鲲鹏记大解

森林里有一棵大树，非常羡慕天上的飞鸟，幻想有一天也能飞起来。为了实现这个美丽的梦想，它的树枝尽力向两边伸展，像树干上长出了翅膀。

有了翅膀，飞翔就不再是奢望。每当有风吹过，树林里的其他树木都在摇晃，唯有它，伸展的树枝上下翻动，仿佛在吃力地飞翔。

由于根须深扎在土地里，尽