2016年高考生物试卷（新课标Ⅱ）（解析卷）.docVIP

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2016年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）

参考答案与试题解析

一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1．（6分）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象．下列叙述错误的是（）

A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

【考点】51：细胞的分化．

【专题】51E：有丝分裂；51F：细胞的分化、衰老和凋亡．

【分析】1、细胞有丝分裂的重要特征：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去．

2、细胞有丝分裂的意义：

由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．

3．细胞分化的理解：（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程．

（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性．

（3）意义：是生物个体发育的基础．

（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．

【解答】解：A、染色体上有遗传物质DNA，因而有丝分裂在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，A正确；

B、造血干细胞是已分化的细胞，只不过分化程度低，B错误；

C、细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C正确；

D、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，故可通过植物组织培养将植物叶肉细胞培育成新的植株，D正确。

故选：B。

【点评】解答本题的关键在于识记细胞分化、有丝分裂及植物组织培养等基础知识．

2．（6分）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）

A．随后细胞中的DNA复制发生障碍

B．随后细胞中的DNA转录发生障碍

C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．

【专题】41：正推法；523：DNA分子结构和复制．

【分析】转录、翻译与DNA复制的比较

复制

转录

翻译

时间

有丝分裂间期和减数第一次分裂间期

生长发育的连续过程中

场所

主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体

主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体

核糖体

原料

四种脱氧核苷酸

四种核糖核苷酸

二十种氨基酸

模板

DNA的两条链

DNA中的一条链

mRNA

条件

解旋酶、DNA聚合酶ATP

RNA聚合酶ATP

酶、ATP、tRNA

过程

DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化

DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合

以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链

模板去向

分别进入两个子代DNA分子中

恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构

分解成单个核苷酸

特点

边解旋边复制，半保留复制

边解旋边转录，DNA双链全保留

①核糖体沿着mRNA移动

②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度

③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸

产物

两个双链DNA分子

一条单链mRNA

蛋白质

产物去向

传递到2个子细胞

离开细胞核进入细胞质

组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质

意义

复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代

表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状

配对方式

A﹣（T）T﹣（A）

G﹣（C）C﹣（G）

A﹣（U）T﹣（A）

G﹣（C）C﹣（G）

A﹣（U）U﹣（A）

G﹣（C）C﹣（G）

注意

（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程．（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．

（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．

【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；

C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；

D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确。

故选：C。

【点评】本题考查DNA分子的复制，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记