正义是人类良知的“声音”课件人教版.pptVIP

;正义是人类良知的“声音”;古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯〔DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺那么是用来衡量事物和事件是否适宜、适当和公平，或用以确定土地的分界。

正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准那么。

正义与邪恶相对立，指但凡符合人类开展的共同利益的行为或观念。;快速联想;

案例分析

2009年5月30日《新文化报》报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。;提问：;1、期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心愿。

实施正义行为，不做非正义的事，是做人的根本要求。;国家政策知多少;人民警察任长霞;体察民情;任长霞从警21年，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是在担任登封市公安局长的3年多时间，疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续端掉5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为“女包公”、“任青天”。她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”、“中国十大女杰”、“全国青年岗位能手”、“全国优秀人民警察”等20多项荣誉称号。2004年4月14日，任长霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。;2004年4月17日，

登封14万群众自发地为任长霞送行，其哀其痛，其悲其壮，感天动地……

;千年古城前所未有

;任长霞;;5月31日，高考前夕，江西省宜春三中高三(17)班学生柳艳兵乘坐宜春至金瑞的客运班车，车上一名男子突然持菜刀砍人，致5名乘客受伤。危急关头，在头部、肩背被歹徒砍两刀负伤后，柳艳兵勇敢冲上前与歹徒搏斗，最终夺下歹徒手中的菜刀，防止了更多的人受到伤害。【见义勇为考生错过高考教育部将为其安排补考】6月8日上午，江西省教育厅总督学汤赛南受教育部部长???贵仁的委托，来到宜春市，看望仍在住院的宜春三中的高三学生柳艳兵、易政勇。汤赛南给两人带来了教育部必威体育精装版的研究决定：待他们身体康复后组织单独考试，以圆他们的大学梦。;以正义感动中国尾山宏;尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”、以及“遗弃化学武器及炮弹案”……尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。他们大多数生活条件很一般，连车都没有。这个本着良知和正义帮助中国人和自己的国家打官司的律师，触怒了日本国内右翼势力，许多人给他发来恐吓信，……尾山宏对此不屑一顾：“他们越猖狂越说明他们自己心虚。”同时尾山宏的举动赢得了中国人乃至全世界的尊重，人们称他“是一个为正义，而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士”，在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量。“正义无国界！”;为什么他会被人尊重?;;正义与每个人的行为相关。

A、正义的首要要求是：

不伤害他人。

尤其是要尊重他人的生命权，公正对待他人和自己。

B、正义的第二个根本要求是：

不侵犯他人的其他权利。

每个人的财产权利、荣誉权利、隐私权利，都应得到同等的尊重和保障。;请你判断哪些是正义行为？哪些是非正义行为？;;;正义不等于哥们义气

伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。

表达正义感要合理、合法。因为别人不开门而踹门是极其错误的。

正义感在日常生活中就会时常表达出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等;;阅读分析;;;;;;一个人的人格尊严是神圣不可侵犯的。谁胆敢公然辱没他人的人格尊严，轻那么受到公众舆论的谴责，重那么必然受到法律的严惩！;狗的主人为什么会受到处分？;4、法律援助制度表达了什么精神？;1、我国相关制度的规定表达了正义;下岗职工根本生活保障制度;想一想;3、没有正义制度就没有真正的公平。

＆正义的制度：支持和保障人们公平合作

＆正义的制度：支撑公平的获得

;我们国家有这样一些政策：

对于一些少数民族考生实施高考加分政策；

对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；

对一些贫穷地区实行优惠的经济开展政策；

对高消费征收高消费税……;我们国家还有这样一些政策：

对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；

对一些贫穷地区实行优惠的经济开展政策；

对中小学义务教育实行