第9课《木兰诗》课前导学语文七年级下册.docx

9木兰诗—七年级下册语文统编版（2024）课前导学

一、基础知识

1、花木兰简介

花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。

2、文学常识——《乐府诗集》

花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。

3、检查字词

1.请给下面加点的汉字注音。

唧唧（jī）机杼（zhù）

军帖（tiě）可汗（kèhán）

鞍鞯（ānjiān）辔头（pèi）

鸣溅溅（jiān）燕山（yān）

戎机（róng）朔气（shuò）

金柝（tuò）红妆（zhuāng）

著旧时裳（zhuó）（shāng）

2.古今异义

①但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只。今义：表转折，但是。）

②策勋十二转（古义：勋位每升一级叫一转。今义：旋转。）

③赏赐百千强（古义：有余。今义：强壮，强大。）

④出郭相扶将（古义：外城。今义：姓氏。）

⑤雌兔眼迷离（古义：眯着眼。今义：模糊而难以分辨清楚。）

⑥双兔傍地走（古义：跑。今义：行走。）

3.通假字

对镜帖花黄（同“贴”，粘贴）

4.一词多义

（1）市

①东市买骏马（名词，集市）

②愿为市鞍马（动词，买）

（2）帖

①昨夜见军帖（名词，文告）

②对镜帖花黄（动词，同“贴”，粘贴）

（3）机

①不闻机杼声（名词，织布机）

②万里赴戎机（名词，重要的事务）

5.词类活用

（1）愿为市鞍马（名词做动词，买）

（2）策勋十二转（名词做动词，登记）

（3）当窗理云鬓（名词做状语，像云一样的）

6.文言句式

（1）倒装句：

问女何所思（宾语前置，应为“问女所思何”）

（2）省略句：

愿为市鞍马（“为”后面省略宾语“此”）

二、知识小练

1.下列语句停顿划分恰当的一项是()

A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

B.双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？

C.当窗理/云鬓，对镜帖/花黄。

D.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。

2.下列图片中是“朔气传金柝”（《木兰诗》）中的“金柝”的一项是()

A. B. C. D.

3.下列句子中没有运用互文修辞的一项是()

A.将军百战死，壮士十年归。 B.策勋十二转，赏赐百千强。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

4.下面对“万里赴戎机，关山度若飞”理解正确的一项是()

A.描写征途遥远而辛苦，表现出木兰不畏劳苦、勇往直前的坚强意志。

B.描写征途艰辛，表现出木兰不畏艰险、英勇杀敌的决心。

C.描写频繁征战，表现出木兰不畏艰险、英勇杀敌的豪情。

D.描写征途遥远，表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

5.下列诗句中含有通假字的一项是()

A.不闻机杼声，唯闻女叹息。 B.万里赴戎机，关山度若飞。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D.策勋十二转，赏赐百千强。

6.下列对有关句子的理解和分析，不正确的一项是()

A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。

C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

D.“赏赐百千强”中的数字“百千”表示多数。

7.下列说法不当的一项是()

A.《木兰诗》具有浓郁的民歌特色，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。

B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，就其表达方式看，是抒情诗。

C.《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象，充满了北朝民歌爽朗质朴的风味。

D.《木兰诗》多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。

8.文学常识填空。

《木兰诗》选自北宋____________(人名)编的____________，它是__________时期的一首北方民歌。乐府原是古代朝廷中____________的机构，负责采集民间的诗歌，后来把乐府采集的诗歌也叫作乐府。

答案以及解析

1.答案：A

解析：本题考查判断诗句朗读停顿的能力。B项，应为“双兔/傍地走，安能辨我/是雄雌”。C项，应为“当窗/理云鬓，对镜/帖花黄”。D项，应为“爷娘/闻女来，出郭/相扶将”。

2.答案