部编版二年级下册语文期末专项复习——阅读理解（含答案）.docxVIP

（2025年）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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部编版二年级下册语文期末专项复习——阅读理解

姓名：__________班级：__________考号：__________

1.课外阅读。

乌鸦喝水

???一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”

猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

???这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

???说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

（1）辨字组词。

办________??????渴________??????遇________

为________??????喝________??????寓________

（2）用横线画出乌鸦喝水的办法。

（3）乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是________。

（4）这个故事告诉我们的道理是（?????）。

A.遇到困难要主动向他人求助

B.猴子比乌鸦更聪明

C.遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套

2.课外阅读。

???小猴打算为自己做一身新衣服。

???他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”

???究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得（dé??děi）_______量（liánɡliànɡ）_______一量才知道。”山羊奶奶用尺子在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照。啊！不大不小正合适。

（1）选择在加点字的正确读音?

（2）短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话。

（3）小猴做新衣，先请教了________，然后请教了________，最后请教了________。

（4）小猴最后听了________的话，买了________布。

（5）小猴的衣服不大不小正合适，是________。

3.阅读短文，完成练习。

受伤的小鸟

???在放学回家的路上，我发现一只受伤的小鸟，看着它可怜的样子，我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！

???妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它为‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。

（1）“原来是一只益鸟啊！”这句话中“益”字的意思是????????????????????（????）

A.增加?????????

B.有好处的????????

C.更加

（2）用横线在文中画出描写小鸟样子的语句。

（3）根据短文内容判断对错。

①啄木鸟腹部的羽毛是黑色的。

②啄木鸟被人们称为“树医生”。

③文中的“我”是一个爱护小动物的孩子。

（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做呢？

4.课外阅读

欢乐聚会

???一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

_____最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

________带来了________。

________带来了________。

________带来了________。

（3）小猪也很大方