第1课时分数的意义（学生版）.docx

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第1课时分数的意义

一、用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。

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二、在下面的各图中表示出右面的分数。

（1）（2）（3）

三、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的。

四、填空。

1．的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。

2．表示把单位“1”平均分成8份，取了其中的()份，它的分数单位是()，再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。

3．4个是()；里有()个；()个是。

4．与()的分数单位相同，它们相差()个分数单位。

5．15本练习本，平均分给3个同学。每本练习本是练习本总数的，每人分得的练习本是总数的。

6．把12个乒乓球平均分成4份，其中的3份是，是（????）个。它的分数单位是（????），单位“1”是（????）。

7．白兔只数是灰兔只数的，这是把()看作单位“1”，平均分成()份，()占其中的4份。

8．一个长方形，长的相当于宽这句话中，把()看作单位“1”。

9．一次课间休息的时间是小时，是把()看作单位“1”，平均分成()份。课间休息的时间表示这样的()份，是()分钟。

五、写出下面每个分数表示的意义。

1.在过去的一周内，阴天的天数占。2.一箱桔子吃去了

六、在直线上描点表示下面各分数．

(1)(2)

七、一袋大米，第一天吃去它的，第二天吃去余下的，这两天吃的一样多吗？为什么？

八、下面的长方形纸条被遮住了一部分，并且露出部分的长度相等，露出部分分别占所在长方形纸条长度的、、、。请你将各纸条画完整，并把最长的纸条圈出来。

????动手画一画吧！

????

九、把下面的大长方形看作单位“1”，则阴影部分的面积用分数表示是（????）。

A． B． C． D．