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扶贫活动总结

扶贫活动总结1

根据你办《关于开展20__年扶贫日系列活动的通知》(石脱领办发【20__】11号)精神，我局高度重视，结合林业实际，安排部署了扶贫日活动，现将活动情况总结如下：

一、开展活动情况

1、认真开展“大学习、大讨论、大调研”活动。中共__县林业局党组和局机关支部分别召开“大学习、大讨论、大调研”活动专题讨论会。局领导班子、中层干部和机关支部全体党员、入党积极分子参加会议，会议主要围绕“林业特色产业发展助推脱贫攻坚”、“依法行政与林业综合执法规范化建设”、“自然保护区建设与周边乡村共建”进行专题讨论，进一步统一思想，理清思路，凝聚共识。

立足__林业实际开展“大讨论”活动，就是为建设“绿美__”做好充分动员准备，提升林业产业助力脱贫攻坚。围绕“阳光城”文章，发展森林康养、经济林(果)产业和林下中药材、食用菌、特种养殖等林下特色产业，助力全县脱贫攻坚，在推动__县第三次经济腾飞做出贡献。

2、结合林业工作实际，制作并悬挂横幅“推进生态扶贫，助力脱贫攻坚”在滨河路办公区，引导职工积极投身到脱贫攻坚工作中。

3、组织帮扶干部到贫困户家中开展走访活动。我局有对口帮扶的干部分批分次前往贫困户家中，再次了解贫困户生产生活情况、宣传政策，增强其脱贫和生活信心。

二、取得的成效

通过开展扶贫日系列活动，全局干部上下一心，积极参与各项帮扶活动，同时做好业务工作，从林业产业、生态保护和造林绿化等林业工程建设上，助推全县脱贫攻坚工作。扶贫活动总结2

我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：

一、加强了“扶贫日”集中宣传

学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。

二、开展了教师捐款活动。

10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。

三、开展了学生捐款活动

继__小学的全体教师捐款之后，__小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20__，邀您一起”主题队会活动。

活动中，同学们通过制作精美的PPT了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“O”形。

一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。

心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。

广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。扶贫活动总结3

（一）我校制作了精准扶贫宣传展板专栏展示在橱窗，校园LED显示屏每天都展示教育扶贫相关内容，同时利用微信校园公众号广泛宣传教育扶贫相关政策及扶贫工作，还通过家校微信交流群广泛宣传教育扶贫相关政策等方式，让教育扶贫政策深入人心、深入家庭。

（二）我校于10月16日上午第四节课开展了一次以“脱贫攻坚我先行”为主题的主题班会活动。在每一位中队辅导员的耐心、细心解说下，使每一位学生对教育扶贫相关政策都有一个全面的了解，使每一位学生都明白自己享受了国家教育扶贫的相关政策，尤其是明白了“两免一补”政策内容。

（三）我校于10月30日上午开展了一次建档立卡贫困户学生家长交流会。大体上了解了各贫困学生家庭的生产、生活等情况，同时资助员重点为各位家长解读了教育资助政策及教育扶贫工作开展成效，展示了我校各位一线老师的扶贫故事。

（四）开学初，我校已安排好建档立卡学生结对帮扶老师，从10月16日至10月19日,精心组织教师，利用休息时间走村入户，不畏