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高级中学名校试卷
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重庆市万州第三中学等多校2024-2025学年高一上学期
12月月考试题
一、单项选择题(1~45小题为单项选择题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,共65分。1~25小题每小题1分;26~45小题,每小题2分)
1.下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是()
A.细胞是一个有机体,一切生物都由细胞发育而来
B.细胞学说的建立,标志着生物学的研究进入分子水平
C.细胞分裂产生新细胞的结论,为后来进化论的确立埋下了伏笔
D.细胞学说的建立过程运用了完全归纳法,得出的结论是可信的
【答案】C
〖祥解〗细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立,后来魏尔肖对细胞学说进行了补充。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞产生。
【详析】A、细胞学说提出细胞是一个有机体,?一切动植物都由细胞发育而来,A错误;
B、细胞学说的建立,?标志着生物学的研究进入细胞水平,B错误;
C、细胞学说中“细胞分裂产生新细胞”的结论,为后来生物进化论的确立埋下了伏笔,C正确;
D、提出细胞学说的过程运用了不完全归纳法,?得出的结论往往是可信的,D错误。
故选C。
2.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列有关生命系统的叙述错误的是()
A.生物圈是最大的生命系统
B.三峡库区所有生物构成群落
C.大熊猫和冷箭竹共有的层次是细胞、组织、器官、个体
D.江水、阳光、空气等非生物不可参与生命系统的组成
【答案】D
〖祥解〗生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。
【详析】A、细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统,A正确;
B、一定区域的所有生物可以构成一个群落,因此三峡库区所有生物构成群落,B正确;
C、冷箭竹是高等植物,没有系统层次,与大熊猫共有的结构是细胞、组织、器官和个体层次,C正确;
D、生态系统由群落和无机环境相互作用共同构成,所以非生物也可参与生命系统的构成,D错误。
故选D。
3.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()
A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距
B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒
C.将待观察目标移至视野中央,转动转换器换至高倍镜观察
D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构
【答案】C
〖祥解〗换高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
【详析】A、在高倍镜下观察时,只能用细准焦螺旋调整焦距,A错误;
B、高倍镜下可以观察到花生子叶中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒,B错误;
C、由低倍镜转到高倍镜下观察之前,需先将待观察目标移至视野中央,C正确;
D、光学显微镜下难以看到细胞膜,在电子显微镜下可以看到细胞膜清晰的暗-亮-暗结构,D错误。
故选C。
4.下列关于酵母菌和蓝细菌的叙述,错误的是()
A.酵母菌是异养生物,而蓝细菌是自养生物
B.酵母菌有线粒体,而蓝细菌无线粒体
C.酵母菌具有细胞核,而蓝细菌具有拟核
D.酵母菌和蓝细菌都有细胞壁,且主要成分相同
【答案】D
【详析】A、酵母菌不能利用无机物合成有机物,是异养生物;蓝细菌能进行光合作用,是自养生物,A正确;
B、酵母菌是真核生物,细胞中有线粒体,而蓝细菌是原核生物,细胞中无线粒体,B正确;
C、酵母菌是真核生物,具有细胞核;蓝细菌是原核生物,没有细胞核,具有拟核,C正确;
D、酵母菌是真菌,有细胞壁,细胞壁的主要成分是几丁质;蓝细菌有细胞壁,细胞壁的主要成分是肽聚糖;两者细胞壁的主要成分不相同,D错误。
故选D。
5.科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒,复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。下列相关叙述错误的是()
A.该古老病毒中的核酸和蛋白质可在阿米巴虫内合成
B.该古老病毒是一种动物病毒
C.用适合阿米巴虫生长的培养基可直接培养该古老病毒
D.该古老病毒不是一个生命系统
【答案】C
〖祥解〗病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详析】A、病毒没有细胞结构,不能独立代谢,其核酸和蛋白质在宿主细胞内合成,A正确;
B、此病毒可感染单细胞动物,所以
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