一年级上册第五单元备课.pdfVIP

语文备课

（2018-019年度第一学）

2学期

学校：济南市仲宫中小学

心

年级：一年级

姓名：房秀娟

第一学段1一级）课程目标

（2年

一、识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2.认识常用汉字1600—18Q0个，其中800—1000个会写。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初

步感受汉字的形体美。

4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正

确书

写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

二、阅读

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习默读，做到不出声，不指读。

4.借助读物中的图画阅读。

5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

6.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人

物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

7.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不

同语气。

9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优诗文50篇段（）。课外阅读总量不少

于5万字。

10.喜爱图书，爱护图书。

三、写话

1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和

感想。

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

四、口语交际

1.学习普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

、综合性学习

1.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。

2.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

3.热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

小学语文一年级（上册）全册分析

一、教材内容

人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留

了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课

文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是

先识字在学拼音。“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼

音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、

汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩

子的生活融入学习