部编版2025一年级下册语文《语文园地二》教学设计.docxVIP

课题

小学语文一年级下册《语文园地二》

课型

新授课

课时

3课时

教材分析

语文园地二安排了5个板块的内容。

“识字加油站”编排了6个数量词语，让学生通过生活中常用的数量词语识字。“字词句运用”由两部分内容组成：一是“找一找，连一连”，选取了一部分字母，大、小写字母对照，复习巩固语文园地一学过的字母表，为第三单元音序查字法的学习打基础。是“读一读，想一想”，归类出示带有“日”和“寸”两个部件的生字，引导学生发现这些字中都有相同的部件，同一个部件可以出现在不同的字里面，位置不同。第一组这几个字的意思都与时间有关，渗透了“形旁表义”的规律。“展示台”出示了十个词语，引导学生从其他课本上识字。“日积月累”编排的是古诗《春晓》，帮助学生学习积累经典诗文。“和大人一起读”编排的是一篇散文《阳光》，通过和大人一起阅读，感受阳光的美好和宝贵。

教学目标

教学重点

1．认识“辆、匹、册”等7个生字；正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语；初步养成正确使用量词的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。（重点）

2．在熟练背诵《汉语拼音字母表》的基础上，正确认读每一个大小写字母。能将大写字母和小写字母一一配对；能正确认读已学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”。能根据分类，发现它们带有同一部件的特点，并尝试用“换一换”的方法识记生字。（重点）

3．展示在生活中自主识字的成果，激发自主识字的兴趣。

4．借助拼音朗读古诗、背诵古诗，感受雨后清晨的美丽春光。

5．和大人一起读《阳光》，感受阳光的美好和宝贵，享受一起阅读的快乐。

教学准备：1.课件

2.第一课时图卡

第一课时

快乐语文小火车

亲爱同学们，欢迎乘坐我们的“快乐语文小火车”！这是一次充满乐趣和惊喜的旅程，我们将一起探索汉字的奥秘，学习新词汇，展示我们的才华，积累美丽的诗句，最后和爸爸妈妈一起享受美好的阅读时光。

让我们一起出发吧！

第一站：汉字小站

导入：在这里，我们将登上“汉字小站”，学习新的汉字。每一个汉字都是一个小小的秘密，让我们一起解开它们的谜底吧！

一、图画引入，识记生字

1．导入：今天，老师给大家带来了好多漂亮的图画，你们想看吗？

2．课件出示“一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机”的图片，引导学生说一说画面内容。

3．教师相机在对应插图上出示“一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机”（生字标拼音），组织学生读一读，根据拼音读准字音。

4．师生合作发现数量词特点。（课前教师准备图卡）

（1）教师引导学生发现这些短语都是由数量词构成的。

（2）教师快速出示图片，学生对照图片，快速说出本课学的数量短语。

（3）师生对答：车——一辆车；马——一匹马等。

（4）小组内词语搭档：一人出示数量词卡片——一辆、一匹、一册、一支、一棵、一架，另一人说出对应搭配的事物。

5．教师指名朗读，重点指导读准“匹”“册”“支”的读音。

6．课件出示“辆、匹、册、支、铅、棵、架”（或者教师指引图卡识字）开展小组合作识字。

7．同时教师展开问答活动，巩固生字。如，师问：一（）车？生答：一辆车。同时，学生从字卡中找出“辆”，举起来，大声读一读。

8．拓展：你还知道哪些数量词？说一说。

课件出示一辆自行车一棵小草一支毛笔一匹骆驼

第二站字词游乐场

导入：我们将前往“字词游乐场”。这里有各种各样的游戏等着我们，通过填空、连线和选择题，我们将变得更加聪明伶俐！

一拼音字母乐园

1.请大家背一背《汉语拼音字母表》，背诵有困难的同学，可以到“语文园地一”中复习一下《汉语拼音字母表》。

2．指名背诵后集体背诵《汉语拼音字母表》。

3．教师利用课件展示《汉语拼音字母表》，仔细观察每一组大小写字母，说一说它们在字形上有什么相同点。

预设：

生1：有的大小写字母字形一样，如：Cc、Kk、Oo、Pp、Ss、Vv、Ww、Xx、Zz。

生2：有的大小写字母有变化，如：Bb、Dd、Ee、Ff、Hh、Ii、Jj、Ll、Mm、Nn、Tt、Uu、Yy。

生3：有的大小写字母一点儿不一样，如：Aa、Gg、Qq、Rr。

二字词游乐场—大写小写对对碰

同桌玩游戏，一个同学出示大写字母，另一个同学从字母卡中找出对应的小写字母，然后两个同学将配对的字母卡放在桌面上，一起读一读。

三字词游乐场—拼音连连看

完成书中练习题“找一找，连一连”，然后集体订正。

四字词游乐场—规律找找乐

1．课件出示将“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”字卡混合，组织学生认读生字。

2．游戏活动：请你仔细观察每一个汉字，有什么发现？你能根据自己的发现将8个字分成两组吗？

3．学生观察后，指名规律找找乐。

4．学生交流分类的依据，课件出示，并总结：“日”字作偏旁时跟时间有关。

5．