备战2025年高考生物考点一遍过考点62生态系统的结构含解析.docVIP

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考点62生态系统的结构

1．生态系统的概念

由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈。

2．生态系统的结构

3．生态系统的养分结构

（1）食物链

①食物链的起点肯定是生产者，后面的养分级是消费者。

②次级消费者在食物链中属于第三养分级。

③食物链中体现的种间关系是捕食。

（2）食物网：由于一种生物的食物来源可能来自多种生物，且某种生物可能为多种生物所食，所以一个生态系统的养分结构往往由多种食物链交织而成，从而构成食物网。

考向一生态系统成分的推断

1．关于下图的叙述中正确的是

A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落

C．细菌与蝉之间的关系属于竞争

D．蛇属于三级消费者

【参考答案】A

解题技巧

生态系统成分的推断方法

（1）依据结构图推断生态系统的成分

如图所示，先依据双向箭头确定D、C为“非生物的物质和能量”和“生产者”，则A、B为消费者和分解者；再依据出入箭头数量的多少进一步推断，在D、C中指出箭头多的D为“生产者”，指入箭头多的C为“非生物的物质和能量”，最终依据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。

（2）依据生物类型推断生态系统的成分

①推断生产者的主要依据是是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者，包括绿色植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌等。

②推断消费者时要特殊留意“异养型”“非腐生”等关键词，植物、微生物都有可能成为消费者。

③推断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物，分解者是腐生生物，也包括少数的动物(如蚯蚓)。

2．如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是

A．乙所包含的全部种群处于生态系统其次养分级

B．丁的CO2含量增加将导致臭氧层被破坏

C．甲的同化量越大，流向乙的能量就越多

D．丙是异养型原核生物，如根瘤菌

【参考答案】C

考向二食物链和食物网的分析方法

3．如图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是

A．该食物网中共有6条食物链

B．狮子在这个食物网中占据三个养分级

C．狮子和野狗的关系是捕食和竞争

D．蛇的数量削减，狮子的数量不会发生明显的变更

【参考答案】A

【试题解析】从草起先，到狮子结束，食物链有草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子、草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子、草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，共5条，A错误。草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子，这两条食物链中，狮子处于第三养分级；草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子，这两条食物链中，狮子处于第四养分级；草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，这条食物链中，狮子处于第五养分级，B正确。由图可以干脆看出，野狗和狮子都能以羚羊和斑马为食，两者之间存在竞争关系；野狗又能成为狮子的食物，两者之间又存在着捕食关系，C正确。由于狮子的食物来源较广泛，蛇的数量削减不会明显影响到狮子数量的变更，D正确。

技法提炼

食物链变式模型的分析

下面图中，图1和图2都是以每个养分级中有机物多少为依据，图1中的食物链是丙→甲→乙→丁；图2中的食物链是丙→丁→甲→乙；图3表示甲和乙之间为捕食关系，甲是被捕食者，乙是捕食者，在食物链中，甲是低养分级，乙是高养分级；图4表示的是生态系统的物质循环图解，A是生产者，B是消费者，C是分解者，D是非生物的物质和能量，其中的食物链是A→B。

4．如图为某生态系统中食物网结构图，下列说法中错误的是

A．该食物网共有5条食物链，鹰占有第三、第四两个养分级

B．该食物网中蛇和鹰的关系有捕食和竞争

C．草与蛇比较，草数量的变更对该食物网各个养分级的生物数量影响程度较小

D．即使兔流向鹰和兔流向狐的能量传递效率相同，鹰和狐从兔体内同化的能量也不肯定相同

【答案】C

传递效率相同，只有当鹰和狐捕食兔的量相同时，鹰和狐从兔体内同化的能量才相同，D正确。

考向三食物链和食物网中的数量分析

5．假如一个生态系统中有4种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，假如乙的种群数量增加，则会引起

A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降

B．甲、丙、丁的种群数量均增加

C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加

D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加

【参考答案】D

方法技巧

食物链和食物网中的数量变更分析

（1）若处于食物链中第一养分级的生物(生产者)数量削减，整个食物链中的其他生物都会削减，简洁记为：“一级生物若削减，其他生物跟着跑”。

（2）“天敌”一方削减，短时间内被捕食者数量会增加