[河南]2024年河南商丘师范学院招聘37人笔试历年参考题库附带答案详解.docx

[河南]2024年河南商丘师范学院招聘37人笔试历年参考题库附带答案详解

一、单选题(共150题)

1、（单选题）某100人的旅游团要坐旅游观光车前往山顶，已知有大小两种车，大车可以坐25人，小车可以坐10人，刚刚好坐了7辆车。则大车与小车相差（????）辆。

A.3

B.4

C.5

D.6

正确答案选项：参考答案:A

解析：【参考答案】A

【解析】设大车有辆，则小车有辆。根据题意可得：，解得，则小车有辆。那么，大车与小车相差辆。

故正确答案为A。

2、（单选题）校园文化的核心是学校的（??）文化。

A.精神或观念

B.物质环境

C.建筑与设计

D.自然生态

正确答案选项：参考答案:A

解析：【参考答案】A

【解析】【解析】:学校文化由精神或观念文化、规范文化、物质文化构成，其中精神或观念文化是学校文化的核心和灵魂。

3、（单选题）《党政机关公文处理工作条例》指出，党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有（????）和规范体式的文书。

A.法定效力

B.行政效力

C.特定效力

D.管理效力

正确答案选项：参考答案:C

解析：【参考答案】C

【解析】本题考查公文的基本知识。

根据《党政机关公文处理工作条例》第三条规定：“党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。”

故正确答案为C。

4、（单选题）我国人口分界线是（????），这条线将全国分为东南与西北两部，东南部区域人口约占总人口百分之四十以上，西北区域人口约占全国总人口的比例不到百分之十。

A.昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉

B.黑河——腾冲

C.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

D.秦岭——淮河

正确答案选项：参考答案:B

解析：【参考答案】B

【解析】本题考查地理常识。

A、C两项错误，中国地势西高东低，大致呈三级阶梯状分布，并且向海洋倾斜，有利于海洋湿润气流深入内地。形成大致呈三级阶梯。第一、二级阶梯的分界：西起昆仑山山脉，经祁连山山脉向东南到横断山脉东缘。第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

B项正确，黑河—腾冲线，即瑷珲—腾冲线，或胡焕庸线，是一条贯穿中国版图的假想直线段。是我国著名地理学家胡焕庸在1935年提出的划分我国人口密度的对比线。这条线将全国为东南与西北两部：东南部区域人口约占总人口百分之九十以上；西北部区域人口约占全国总人口的比例不到百分之十。

D项错误，秦岭—淮河一线的地理意义包括：（1）气候上的分界线：①秦岭淮河线一线以北1月平均气温在以下，以南1月平均气温在以上。②以北年降水量在800毫米以下，以南年降水量在800毫米以上。③以北温度带属暖温带，以南温度带属亚热带。④以北属半湿润地区，以南属湿润地区。（2）河流水文特征上的分界线：秦岭淮河以北——水量小，汛期短，含沙量大，有结冰期。秦岭淮河以南——水量大，汛期长，含沙量小，无结冰期。（3）土壤类型上的分界线：秦岭淮河以北多肥沃的褐土（黄壤）。秦岭淮河以南多贫瘠的红壤。（4）自然植被类型上的分界线：秦岭淮河以北——温带落叶阔叶林。秦岭淮河以南——亚热带常绿阔叶林。（5）农业生产上的分界线：秦岭淮河以北——耕作制度两年三熟或一年一熟，耕地以旱地为主，主要农作物以小麦、玉米、棉花、花生为主。秦岭淮河以南——耕作制度一年两熟到三熟，耕地以水田为主，主要农作物以水稻、小麦、棉花、油菜为主。

故正确答案为B。

5、（单选题）因为百科全书既不同于报刊，也不同于课本和教辅读物，即使强大的网络也不能代替它。它将辞书和教育功能完美地融合在一起，知识包罗万象、应有尽有，又便于检索，常常被美誉为“没有围墙的大学”。

文段主要支持了这样一个观点，即百科全书（????）。

A.比一般读物都要昂贵

B.功能比网络还要强大

C.内容全面，教育性强

D.制作简便，容易理解

正确答案选项：参考答案:C

解析：【参考答案】C

【解析】文段首先通过“百科全书与其他学习方式的不同”强调百科全书的特点，紧接着通过“辞书和教育功能融合在一起”、“是没有围墙的大学”进行详细论述，说明百科全书内容全面还有使用便利的教育功能，对应C项。

A项，“昂贵”文段未提及，无中生有，排除；

B项，“功能”表述不明确，文段明确指出是“教育功能”，排除；

D项，“制作简便，容易理解”文段未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《孙君飞：百科全书何时飞入寻常百姓家》

6、（单选题）2011年中国电子商务市场整体交易规模达到7.0万亿元，同比增长，其