安徽省合肥市六中2023~2024学年高一上学期期末考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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安徽省合肥市六中2023~2024学年高一上学期期末试题

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在生命系统的结构层次中，变形虫和冷箭竹这两种生物都具有的或都可参与的结构层次为（）

①细胞②组织③器官④系统⑤个体⑥种群⑦群落⑧生态系统⑨生物圈

A.①⑤ B.①⑤⑥⑦⑧⑨

C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

【答案】B

〖祥解〗生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。

【详析】变形虫是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，所以变形虫的生命系统的结构层次为:细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；由于植物没有系统层次，因此冷箭竹的生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，B正确，ACD错误。

故选B。

2.下列物质可以用32P标记的是（）

A.亮氨酸 B.脱氧核糖 C.磷脂 D.几丁质

【答案】C

〖祥解〗糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。

【详析】A、亮氨酸元素组成为C、H、O、N，不含P，不可以用32P标记，A错误；

B、脱氧核糖元素组成为C、H、O，不含P，不能用32P标记，B错误；

C、磷脂元素组成为C、H、O、N、P，含P，能用32P标记，C正确；

D、几丁质元素组成为C、H、O、N，不含P，不能用32P标记，D错误。

故选C。

3.图1和图2分别表示利用显微镜在不同放大倍数下观察到的图像，图2为图1的局部放大，下列叙述正确的是（）

A.若想观察到图2所示物像，应先向左移动标本

B.换成高倍镜后，若视野较暗，可将光圈调大

C.换成高倍镜后，若视野模糊，应转动粗准焦螺旋

D.由低倍镜换成高倍镜，目镜不变，物镜镜简变短

【答案】B

〖祥解〗显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。

【详析】A、由于物像的移动方向与标本的移动方向相反，若要将位于视野右方的物像移向中央，应向右移动玻片标本，A错误；

B、调节光圈可以改变视野的亮度，若观察对象较暗，应增大光圈或用凹面镜，B正确；

C、换成高倍镜后，若视野模糊，应转动细准焦螺旋，因为高倍镜下，物镜与玻片的距离近，而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节幅度过大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，C错误；

D、由低倍镜换成高倍镜，目镜不变，物镜镜简变长，D错误。

故选B。

4.奶粉中富含蛋白质，且奶粉中还含有钙、铁等元素，营养价值高。但市场上出现了一些掺有淀粉的劣质违规奶粉。要检验某种奶粉是否合格，可能用到的试剂有（）

A.碘液和斐林试剂 B.斐林试剂和双缩脲试剂

C.苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂 D.碘液和双缩脲试剂

【答案】D

〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。

【详析】淀粉遇碘液变蓝，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，所以检验某种奶粉是否合格用到的试剂是碘液和双缩脲试剂，D符合题意。

故选D。

5.细胞内部就像一个繁忙的工厂，细胞质中忙碌不停的各种细胞器既有分工又有合作，下列相关说法正确的是（）

A.枫树的叶肉细胞中含有色素的细胞器是叶绿体

B.由纤维素组成的细胞骨架锚定并支撑着各种细胞器

C.氨基酸经脱水缩合形成肽链的过程发生在核糖体上

D.动物细胞中