辽宁师范大学出版社义务教育版小学一年级道德与法治上册.pptx

辽宁师范大学出版社义务教育版小学一年级道德与法治上册;1;请跟我来;熟悉校园环境;01了解《道德与法治》;01了解《道德与法治》;01了解《道德与法治》;02熟悉校园环境;02熟悉校园环境;02熟悉校园环境;02熟悉校园环境;02熟悉校园环境;02熟悉校园环境;02熟悉校园环境;我们了解了我们的校园，那么接下来我们一起去认识校园里的人吧。;03认识新老师;03认识新老师;03认识新老师;04认识新同学;04认识新同学;讨论：应该怎样交朋友？;说一说，找一找：

你的兴趣爱好是什么？同学的兴趣爱好是什么？

谁和你的兴趣爱好一样？;相信同学都已经认识了自己的同学，并交到了好朋友，为自己鼓掌点个赞吧！;同学们，今天我们认识了我们的课程、校园、老师和同学，老师祝愿大家在我们美丽的校园里茁壮成长！;谢谢;校园生活真精彩;认识过校园、老师和同学，我们来认识认识关于学校的其他常识。;一、想一想;2.你最喜欢上什么课？;3.在这些课上你都学会了什么？给大家展示下吧！;二、比一比;2.比谁快

跟老师喊的口令做相反的动作。;三、小实验;四、小讨论;除了学习知识，我们还参加过什么活动？;升旗仪式;开学典礼;除了开学典礼这些，我们今后还会有其他什么活动？;运动会;返回目录第1页;拓展课;返回目录第1页;小讨论：

你喜欢哪些活动？

想要参加哪些活动？;这几节课我们认识了关于学校的很多方面，试着给别人介绍一下我们的学校吧！;谢谢;铃声告诉我;同学们，你们注意过校园里的铃声吗？这节课我们就一起来了解校园的铃声。

;合理安排时间;上课铃响了，我们应该怎么做？下面图片中的做法对吗，为什么？

请学生使用【同步学习卡】分别为下面图片中的行为进行判断，对的选√，不对的选×。;01铃声的含义;01铃声的含义;01铃声的含义;上课了，我们一起去看一看，小动物们是怎么上课的。;01铃声的含义;01铃声的含义;01铃声的含义;读一读：

上课铃声响，赶快进课堂，

书本摆整齐，专心把课上。

眼睛仔细看，脑子认真想，

耳朵注意听，发言声响亮。;01铃声的含义;01铃声的含义;01铃声的含??;01铃声的含义;01铃声的含义;在学校里每天要做好多事情，你知道做这些事的时间吗？;01铃声的含义;这是淘儿的作息时间表。;同学们，通过本节课的学习，我们要做一个能够合理安排时间、守纪律懂规矩的好孩子！;谢谢;爸爸妈妈别担心;我们每天上学，不在爸爸妈妈身边，他们经常担心我们，遇到这些让他们担心的事，你该怎么做？;天气转凉;在外用餐;独自在家;课间活动;陌生人;爸爸妈妈告诉我……;怎样做才能让爸爸妈妈放心？;演一演;让我们都做让爸爸妈妈放心的好孩子吧！;谢谢;我会看标志;生活中经常会看到很多的标志，看一看书上的交通标志，你们都认识吗？;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;认一认

下面这些标志的含义是什么？;呵呵哈哈哈;那你呢;论一论;返回目录第1页;没有交通标志的地方，我们应该怎么做呢？;下面这些标志提示我们安全，叫做安全标志。;连一连

在课本上把安全标志放到合适的位置。;课本中有几个情景，看看他们的做法对吗？;你还见过哪些安全标志？;返回目录第1页;返回目录第1页;生活中会遇到很多的问题，在任何地方都要注意安全，尤其是当你看到了安全标志，必须要按照要求来做，安全生活每一天。;谢谢;突发情况怎么办;一、学习目标：

1.知道初步掌握迷眼睛、擦伤、食物卡喉等常见突发事情的处理方法。

2.学习遇到突发情况不慌张，敢于面对。;午休时张勇玩游戏时边跑边玩，结果馒头卡在喉咙里既咽不下也吐不出来，他立刻感到呼吸困难。情况十分危急，同伴全吓呆了…;请大家帮帮忙，想出好办法;后来老师及时赶到现场，用“打背法”帮助张勇吐出了馒头。;分析会;想做小小医生吗？来吧，试一试！;忽然迷眼睛了，好难受……;用清水洗，还可以……;不小心胳臂出血了，好可怕……;课间游戏不小心摔伤了，好疼呀……;注意自我保护，以免发生危险。遇事情，要冷静不慌张。积极想办法。;谢谢;好习惯坏习惯;展示台;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;你还见过哪些坏习惯？说一说，这些坏习惯为什么不好？

;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢;我要养成好习惯;~;

小学生有哪些好习惯需要养成呢？;找找