第4课 体验民间艺术表演教学课件赣美版2025美术七年级上册.pptx

第4课体验民间艺术表演

同学每当逢年过节时，民间是开展民间那些艺术表演活动来欢度？请谈一谈大家过那些民间艺人的表演。

春节联欢晚会中舞龙舞狮表演

同学们，刚刚看到的这个表演你们熟悉吗？这就是我们中国传统的民间艺术表演——舞龙舞狮。除了这个，大家还知道哪些民间艺术表演呢？

如：戏曲、戏剧、京剧、花灯，舞龙，折纸、皮影、木偶、民族歌舞等

教学目录

01

舞龙舞狮

02

皮影戏

03

折纸艺术

04

小组实践

05

成果展示与评价

舞龙舞狮

舞龙舞狮：又称龙狮、龙狮运动，是中华人民共和国正式开展的体育项目，是集中国的历史、文化和体育于一体的体育运动起源于汉代，最初是作为祭祀祖先、祈求甘雨的一种仪式，

南方和北方的舞龙舞狮在造型、表演形式上有一定区别。

舞龙舞狮是咱的传统习俗，你知道它的来源吗？

舞龙舞狮的来源

舞龙舞狮

皮影戏制作方法

‌1、选皮‌：一般选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。

‌2、制皮‌：通常有“净皮”和“灰皮”两种方法。

‌3、画稿‌：设计图稿。

‌4、过稿‌：用钢针把各部件的轮廓和设计图案纹样分别拷贝、描绘在皮面上。

‌5、镂刻‌：实线保留形体轮廓，挖去余部，为阳刻，多用于生旦、须丑的白脸。

‌6、敷彩‌给皮影着色。

‌7、发汗熨平‌：给皮影脱水发汗，使其更加平整。

‌8、缀结‌：完成制皮、画稿、过稿、发汗熨平后，进行缀结，用线将各部位连接起来，完成皮影的制作。

作品《皮影演绎国庆阅兵》

皮影戏《大闹天宫》简介

‌皮影戏《大闹天宫》是一部结合传统与非遗艺术技法的现代皮影戏作品，由皮影大师马德民领衔演出。‌该剧目以孙悟空大闹天宫的故事为核心，通过皮影戏的形式再现了这一经典神话传说。整部戏中使用了超过500个道具，融合了水墨、黑白剪纸、神话场景和各种神仙妖怪，展现了一个丰富多彩的视觉盛宴‌。

《大闹天宫》皮影戏讲述了孙悟空的传奇故事，从石猴出世、强取金箍棒、蟠桃盛宴到最终的大闹天宫，整个故事分为《石猴出世》《强取金箍》《蟠桃盛宴》《大闹天宫》和《齐天大圣》五个章节，用70分钟的篇幅详细讲述了孙悟空的成长历程和他的英雄事。

皮影戏《大闹天宫》不仅保留了非遗艺术的传统技法，还在此基础上结合了当代儿童的审美，呈现出多样性的现代皮影。这种结合传统与现代的表演方式，使得这部作品不仅适合成人欣赏，也能吸引年轻观众，成为一部不走寻常路的皮影戏‌。

折纸艺术

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。起源于中国，在公元1世纪时，造纸术发明后不久就有了折纸的雏形，后传入日本并得到广泛发展。一般使用方形纸张，材质多样，如普通纸张、和纸（日本传统纸张，质地柔软、纤维长）、折纸专用纸（有多种颜色、质地适中，方便折叠）等

意义和作用

1.培养审美和创造力。

2.锻炼手眼协调和精细动作能力。

3.增强数学和几何知识理解。

4.促进专注力和耐心有益。

5.传承文化传统。

6.康复治疗和教育工具帮助学生学习数学和科学原理。

7.艺术表现和装饰

总结：折纸不仅是一种娱乐活动，它在培养个人技能、传承文化、教育辅助等方面发挥着重要作用。

折纸作品欣赏

一起动动手

收缩立体雨伞折纸教学

成果展示与评价

每个小组轮流上台展示自己小组的实践成果。展示自己的折纸作品，并简单介绍创作思路。

其他小组的学生进行评价，评价内容包括作品或表演的优点和不足之处。教师最后进行总结评价，从作品的创意、表演的技巧、团队协作等方面给予肯定和建议。

小组实践

1、

将学生分成小组，分发折纸工具和纸张，让学生根据自己的想象或模仿之前看到的折纸图案进行创作。

2、

教师在各小组间巡视指导，鼓励学生发挥创意。

惊艳的3D动画《ORIGAMI折纸》

课堂总结与拓展

1、

教师对本节课进行总结，回顾常见民间艺术表演形式的特点、文化内涵以及学生在实践活动中的表现。

民间艺术表演所蕴含的文化内涵，如折纸体现了劳动人民对美好生活的向往；皮影戏融合了绘画、雕刻、戏曲等多种艺术形式，反映了民间的智慧；舞龙舞狮则象征着吉祥如意、兴旺发达。

2、

布置课后拓展作业：让学生回家后继续探索其他民间艺术表演形式，可以通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、查阅书籍或向长辈请教等方式，下节课进行分享。