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《西门豹治邺》教学深思与策略升华
依据《义务教育语文课程标准》（2022版），以《西门豹治邺》的教学实践为研究核心，深入探讨教学过程中的成效、亮点、瑕疵及优化路径。通过对教学各环节的细致剖析与反思，旨在提升语文教学质量，培育学生语文核心素养。
关键词：《西门豹治邺》；教学反思；语文素养；课程标准
《西门豹治邺》作为小学语文教材中的经典篇目，蕴含丰富的历史文化内涵与教育价值。在教学过程中，教师应如何紧扣课程标准，引导学生深入理解文本，提升语文综合能力呢？
一、教学成效：弃析重悟，语用为先
（一）弃情节析，重语言悟
传统情节分析教学法已难以契合现代语文教学理念。在《西门豹治邺》教学中，以学生认知
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