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3.荷花你听过描写荷花的古诗文吗?让我们一起读一读吧。助读资料我先看出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——[宋]周敦颐接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——[宋]杨万里走进荷花池荷花:又名莲花、水芙蓉等,是莲属多年生水生草本花卉。“荷”被称为“活化石”,是被子植物中起源最早的植物之一。荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。作者介绍叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字圣陶,作家、教育家、出版家和社会活动家。代表作品有《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》等。读了上面的资料,你对课文里的知识和作者已经有了初步的了解,那么作者笔下的荷花是怎样的?现在,让我们开启今天的预习之旅!1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。第一步:读课文朗读视频挨挨挤挤莲蓬肿胀姿势翩翩舞蹈āipénɡzhànɡpiāndǎo1.读字词shì第二步:学字词挨āi(挨着)注意加点字的读音!ái(挨打)读一读:鹅毛大雪突然从天而降,他紧紧地挨着同伴走,以免挨冻。..挨挨挤挤莲蓬肿胀舞蹈翩翩姿势读下面的句子,给加彩的字选择正确的读音。荷花已经开了不少了。荷叶挨(āiái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。√?2.选读音【姿势】【莲蓬】【饱胀】【破裂】【挨挨挤挤】身体呈现的样子。本课指荷花呈现的样子。饱满得发胀。(完整的东西)出现裂缝;开裂。莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。试着把词语和意思连起来!本课形容荷叶长得很密,挤在一起。3.解词语再读课文,填一填。课文共个自然段,按照观赏荷花的顺序主要写了、、三部分。第三步:知内容幻化荷花5初闻荷香再赏荷姿查资料,说一说。你还知道哪些赞美荷花的诗句吗?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》第四步:查资料通过预习,你还有哪些不明白的地方,可以在书上做上记号,上课时要想办法解决。第五步:提问题完成“预习单随堂练”夹册中“预习单”的相关习题,查漏补缺,检测一下你的预习效果。第六步:课后作业
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