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学习目标、重点、难点
1能够理解和证明三角形三条角平分线位置关系定理。
2通过例题使学生进一步理解和巩固证明的方法和要求。
1通过学习活动，进一步提高学生推理证明能力和推理
证明的意识，培养抽象概括能力。
2通过学生交流合作、独立思考等活动，使学生进一步
提高分析问题，解决问题的技巧。
1在参与数学学习的活动中，培养合作交流的良好习惯。
2通过积极参与获取新知，从中渗透从特殊到一般的思想
。
重重点:（1）三角形三条角平分线位置关系定理及其证
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