4.2 以礼待人 课件 2024-2025学年道德与法治部编版八年级上册.pptxVIP

第2课时以礼待人;新旧课标

比较;学习目标;待人礼为先

1．礼主要表现在哪些方面？

礼体现一个人的、、等良好品质。社会生活中，礼主要表现在、、

等方面。;2．为什么要做到文明有礼？

(1)文明有礼是一个人的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的。?

(2)文明有礼促进。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是人与人之间情感的桥梁。?

(3)文明有礼体现。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。?;做文明有礼的人

★怎样做到文明有礼？

1．做文明有礼的人，要，。?

2．做文明有礼的人，要、。?

3．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断、

、和。我们要从小事做起，

从做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，文明有礼的社会风尚。?;1．文明有礼只关乎自身，不会涉及国家。()

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2．对讲礼貌的人，我们要以礼相待，对不讲礼貌的人，我们没必要以礼相待。()

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________________________________;3．中学生只要掌握家庭礼仪、校园礼仪就足够了。()

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4．良好的举止反映个人文明高雅的气质。()

_______________________________________________?

5．我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。()

_______________________________________________;待人礼为先

()1.2024年“五一”期间，两名女子在某景区等??进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要

①转移注意，随意发泄情绪②尊重他人，考虑他人感受③文明有礼，切勿盛气凌人④遵守秩序，维护社会规则

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④;【解析】题干材料中两名女子插队扰乱秩序、不尊重他人的言行受到了众人的谴责，这警示我们在公共场合要尊重他人，考虑他人感受；要文明有礼，切勿盛气凌人；要遵守秩序，维护社会规则，②③④说法正确；我们要合理地调节情绪，而不能随意发泄，①说法错误。故选B。;()2．(理解陷阱题)中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。我们要把“习礼仪”作为人生的必修课，是因为

①文明有礼是一个人立身处世的前提

②文明有礼主要表现为仪表端庄和举止文明

③文明有礼能维护社会稳定，确保社会和谐

④文明有礼有助于友好交往，提升个人道德修养

A．①②B．①④

C．②③D．③④;()3．斑马线是城市里的生命线、文明线。右边漫画中司机礼让行人的行为

①能增强行人的自觉性

②体现了城市的文明程度

③有利于促进社会和谐

④有利于提高驾驶技术

A．①②B．①④

C．②③